Ingenieria Quimica

UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA

OBJETIVOS GENERALES

-Formar profesionales de la Ingeniería Química con sólidos conocimientos científicos y técnicos, conscientes de la importancia de la cultura y su papel en la sociedad, así como en el desarrollo personal y profesional, capaces de contribuir a la satisfacción de las necesidades sociales y al desarrollo de la industria del país.

-Proporcionar que el alumno desarrolle la capacidad para innovar, aprender por sí mismo y adquiera habilidades de pensamiento crítico, de análisis y síntesis.

-Fomentar en el alumno los valores universitarios, la responsabilidad hacia la sociedad y al medio ambiente, en un entorno interdisciplinario, crítico y tolerantes.

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

El plan de estudios de la Licenciatura en Ingeniería Química consta de 4 etapas de formación: propedéutica, básica, profesional y complementaria.

1. FORMACION PROPEDEUTICA

Los alumnos que ingresen a los estudios de licenciatura deberán someterse a una evaluación para determinar su nivel de inicio. En caso de aprobarla se les otorgaran los créditos correspondientes a la UEA de Cursos Complementarios (21000005). Los alumnos que no la acrediten, deberán cursar la etapa de formación propedéutica. La finalidad de esta formación es proporcionar al alumno las herramientas académicas prácticas que faciliten su inserción al trabajo universitario, ayuden a mejorar su aprovechamiento, estimule el interés en su propio aprendizaje y promuevan su desarrollo personal.

a) Objetivos:

Al finalizar esta etapa el alumno será capaz de:

- Ser responsable de su aprendizaje.

- Participar e integrarse de manera colaborativa a un grupo de trabajo.

- Comunicar en forma oral y escrita con claridad, brevedad, precisión y oportunidad, el producto de su proceso de aprendizaje.

- Recuperar la información para el análisis y la síntesis de textos en las disciplinas de las ciencias y las ingenierías.

- Abordar problemas usando distintas estrategias.

- Conocer y aplicar los conocimientos básicos de aritmética, algebra, geometría plana, trigonometría y geometría analítica en la solución de proteínas elementales.

b) Trimestre: uno (I)

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

Cursos Complementarios: trimestre I

2. FORMACION BASICA

La formación básica comprende la aplicación de los conocimientos de las ciencias básica, la utilización de métodos teórico-prácticos para la solución de problemas, el desarrollo de habilidades básicas, el fomento de valores y actitudes necesarios en los estudios profesionales en su etapa inicial. Se divide dos subetapas: el Tronco General (TG) y la Formación Especifica (FE).

2.1. TRONCO GENERAL

a) Objetivos:

Al concluir esta etapa, el alumno deberá:

- Utilizar los conceptos matemáticos, físicos y químicos y los métodos y procedimientos teórico-prácticos experimentales y computacionales, para resolver problemas de dificultad elemental.

- Aplicar los conocimientos de las ciencias básicas aprendidos en los programas de estudio para abordar los contenidos de las demás UEA de los planes de estudios.

- Mostrar capacidad básica en el uso de habilidades de pensamiento y técnicas de resolución de problemas.

- Haber desarrollado una disciplina de trabajo individual y en grupo.

- Comunicar conocimientos, técnicas y métodos derivados de investigaciones documentales o de su propio trabajo.

- Discernir el campo profesional de la licenciatura en Ingeniería Química y su relación con otras disciplinas.

b) Trimestres: cuatro (I, II, III, IV):

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

Transformaciones químicas: trimestre I-II

Problemas de Ingeniería: trimestre I

Introducción a la Ingeniería Química: trimestre I

Método Experimental I: trimestre II

Cálculo Diferencial: trimestres I-II

Mecánica y Fluidos: trimestre II

Estructura de la Materia: trimestre II-III

Ondas y Rotaciones: trimestre III

Cálculo Integral: trimestre II-III

Algebra Lineal Aplicada I: trimestre II-III

Cálculo de Varias Variables I: trimestre III-IV

2.2 FORMACION ESPECÍFICA

a) Objetivo:

Al finalizar esta subetapa, el alumno será capaz de:

Aplicar los conocimientos específicos de ciencias básicas, requeridos en el campo de la Ingeniería Química, como base para abordar los contenidos de las UEA de la formación profesional de este plan de estudios.

b) Trimestres: seis (III, IV, V, VI, VII, VIII).

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

En este bloque, además de las UEA obligatorias el alumno podrá elegir entre la UEA Método Experimental II o Probabilidad y Estadista y entre la UEA Química Analítica General con Análisis Instrumental o Cinética Química. Las dos UEA no elegidas de esta serán tomadas como UEA optativas de la formación complementaria interdisciplinaria.

Método experimental II: trimestre III-IV

Probabilidad y estadística: trimestre III-IV

Química Orgánica I: trimestre III-IV

Ecuaciones Diferenciales Ordinarias I: trimestre V-VI

Química Orgánica II: trimestre V-VI

Laboratorio de Química Orgánica: trimestre VI-VII

Química Inorgánica (Ing.): trimestre V-VII

Química Analítica General con Análisis Instrumental: trimestre VI-VIII

Cinética Química: trimestre VII-VIII

3. FORMACION PROFESIONAL

La formación profesional comprende los conocimientos metodológicos y habilidades que le dan identidad a la Licenciatura en Ingeniería Química. Se compone de UEA obligatorias que constituyen la formación mínima disciplinaria y además contempla tres unidades de enseñanza-aprendizaje integradoras. A lo largo de esta se refuerzan los valores, saberes y habilidades, definidos en el perfil del egresado. Esta etapa se divide en dos subetapas: Formación Disciplinaria (FD) e Integración de Conocimientos (IC).

3.1 FORMACION DISCIPLINAR

a) Objetivos:

Al finalizar esta subetapa el alumno será capaz de:

- Identificar, plantear y resolver problemas, científicos y técnicos de la Ingeniería Química mediante el uso de conceptos, técnicas y métodos, propios de las ciencias y la Ingeniería, con un enfoque hacia el desarrollo sostenible, desde las perspectivas, ambiental, social, económico y ética.

- Mostrar destrezas profesionales en el manejo de metodologías propias de la Ingeniería Química.

- Ejercer habilidades de pensamiento que le permitan contribuir en la solución de proteínas de nivel profesional.

- Desarrollar una metodología de trabajo: trabajar en equipo y coordinarlo.

- Sistematizar, organizar y evaluar información sobre temas propios de la Ingeniera Química.

- Planear, ejecutar y evaluar proyectos de Ingeniería Química de nivel profesional elemental

b) Trimestres: nueve (III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI).

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

Balances de Materia y Energía I: trimestre III-IV

Termodinámica (Ing.): trimestre IV-VV

Mecánica de fluidos: trimestre V-VII

Termodinámica II (Ing.): trimestre V-VI

Laboratorio de Mecánica de Fluidos: trimestre VI-VII

Transferencia de Calor: trimestre VI-VII

Balances de Materia y energía II: trimestre VI-VII

Laboratorio de Termodinámica: trimestre VII-VIII

Transferencia de masa: trimestre VII-VIII

Métodos Matemáticos en la Ingeniería de Procesos: trimestre VII-VIII

Laboratorio de Fenómenos de Transporte: trimestre VIII-IX

Procesos de separación I: trimestre VIII-IX

Ingeniería de Reactores Químicos I: trimestre VIII-IX

Procesos de separación II: trimestre IX-X

Ingeniería de Reactores Químicos II: trimestre IX-X

Laboratorio de Procesos Químicos I: trimestre IX-X

Dinámica y Control de Procesos: trimestre X-XI

Laboratorio de Procesos Químicos II: trimestre X-XI

3.2 INTEGRACION DE CONOCIMIENTOS

AREA DE CONCENTRACION: Desarrollo y Diseño de Procesos

a) Objetivos:

Al finalizar esta subetapa el alumno será capaz de:

- Integrar los conocimientos aprendidos para resolver problemas de nivel profesional en Ingeniería Química.

- Comunicar de manera clara y concisa ideas, conocimientos, técnicas y métodos relacionados con su trabajo, en forma oral y escrita.

- Ser responsable de su trabajo y mostrar una actitud ética, operativa, critica y activa.

b) Trimestres: cuatro (IX, X, XI, XII).

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

Laboratorio de Procesos y Diseño I: trimestre IX-X

Laboratorio de Procesos y Diseño II: trimestre X-XI

Laboratorio de Procesos y Diseño III: trimestre XI-XII

Proyecto Terminal I Industrias Extractivas: trimestre IX-X

Proyecto Terminal II Industrias Extractivas: trimestre X-XI

Proyecto Terminal III Industrias Extractivas: trimestre XI-XII

Proyecto Terminal I Ingeniería Ambiental: trimestre IX- X

Proyecto Terminal II Ingeniería Ambiental: trimestre X-XI

Proyecto Terminal III Ingeniería Ambiental: trimestre XI-XII

Proyecto Terminal I Biotecnología y Alimentos: trimestre IX-X

Proyecto Terminal II Biotecnología y

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