Introduccioón Al Marco Curricular Común

¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)?

Es en donde se expresan los desempeños terminales del estudiante de bachillerato , es decir que en este marco curricular se definen las competencias que deberá desarrollar todo alumno del nivel medio superior. Es común porque dichas competencias son las mismas a desarrollar en todas las instituciones de este nivel, por lo tanto los estudiantes tendrán las mismas habilidades, conocimientos y actitudes una vez que hayan terminado el bachillerato.

El MCC no pretende eliminar los planes de estudio existentes, es decir que no los reemplazará sino que los complementará.

¿Cuáles son los elementos del MCC?

Los elementos del Marco Curricular Común son: competencias genéricas, competencias disciplinares básicas y extendidas y competencias profesionales básicas y extendidas

1. Las características de las competencias genéricas son

a) Clave.- Son relevantes a lo largo de la vida

b) Transversales.- Relevantes a todas las disciplinas académicas

c) Transferibles.- Para adquirir otras competencias

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Las competencias genéricas son:

 Autodeterminación y cuidado de sí

 Comunicación

 Pensamiento crítico

 Aprendizaje autónomo

 Trabajo en equipo

 Competencias cívica y éticas

 Mecanismos de apoyo

2.-Competencias disciplinares básicas. Se desarrollan en el contexto de una disciplina específica (matemáticas, geografía, historia, etc.) y van ligadas a las competencias genéricas formando el MCC

3.-Competencias disciplinares extendidas

4.-Competencias profesionales básicas. Son las competencias para la vida laboral

5.- Competencias profesionales extendidas. Son propedéuticas

Las competencias genéricas y las disciplinares básicas serán iguales para todas las modalidades y subsistemas de la Educación Media Superior. Las competencias genéricas

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