JARDIN INFANTIL JUGANDO Y APRENDIENDO PLAN DE CLASES

Grado: TRANSICION

JARDÍN INFANTIL JUGANDO Y APRENDIENDO

Fecha: 5 al 9 de febrero

Semana: 1

ÁREA

TEMATICA

ACTIVIDAD

LOGRO

COGNITIVA

Los conjuntos: pertenece y no pertenece

• juegos con las manos
• observación de fichas de conjuntos
• colorear los conjuntos y conocer los objetos que no pertenecen y no pertenecen
• Realizar 2 ejemplos de conjuntos
• Realiza las páginas del libro cubo mágico D

Clasificar y graficar conjuntos teniendo en cuenta las características de los elementos

COMUNICATIVA

Comprensión de textos orales y lectura de imágenes

• Lectura de un cuento
• Identificar los mensajes en el cuento
• Observación de imágenes y pronunciación del nombre del objeto

Comprender y reconocer la importancia del lenguaje y la lectura de imágenes en los textos

SOCIO – AFECTIVA

Mi cuerpo

Relación consigo mismo y los demás  

• Lectura de un cuento
• Explicación del tema
• Colorear el cuerpo humano y reconocerme como niña o niño
• Recorta y pega tu cuerpo y escríbele sus partes

Explorar de forma lúdica y el entorno que lo rodea

ESTÉTICA

Dibujo libre con temática de animales

• Juego de manos
• Realizar en hoja de block un dibujo de animales
• Colorear el dibujo de animales realizado

Adquirir destrezas manuales en el garabateo aplicando su imaginación

INFORMATICA

Instrumentos de trabajo

• Observación de fichas de los instrumentos de trabajo
• Explicación de las funciones de los instrumentos
• Colorear los instrumentos de trabajo

Reconoce y socializa elementos técnicos que han favorecido el trabajo en nuestros medios

INGLES

Mi familia: mother father y grandmother

• Cantos infantiles
• Dibujar y pronunciar los miembros de la familia en ingles
• recortar y pegar a los miembros de tu familia en ingles
• realizar la paginas del libro happy days

Responde y comprende pequeñas expresiones en ingles

CORPORAL

Expresiones gimnasticas

• juegos infantiles
• explicación del tema
• realizar movimientos con el cuerpo

Reconocer y entender las funciones de su cuerpo

ÉTICA Y VALORES

El colegio

• Explicar la importancia que tiene de ir al colegio
• Colorear el colegio
• Recortar y pegar una imagen del colegio y debajo escribirle el nombre de tu colegio

Muestra a través de sus acciones respeto y solidaridad con los seres que lo rodean

Grado: TRANSICION

JARDÍN INFANTIL JUGANDO Y APRENDIENDO

Fecha: 12 al 16 de febrero

Semana: 2

ÁREA

TEMATICA

ACTIVIDAD

LOGRO

COGNITIVA

Clases de conjuntos: llenos, vacíos y unitarios

Los números del 0 al 10

• Juegos con las manos

• observación de fichas de conjuntos vacíos, llenos y unitarios
• Colorear los números y pronunciar
• Realizar trazos de los números
• Realiza las páginas del libro cubo mágico D
• Realizar un conjunto lleno, vacío y unitario

Clasificar y graficar conjuntos teniendo en cuenta las características de los elementos

COMUNICATIVA

Descripción de vocales: vocal I y Vocal U

• Lectura de un cuento
• Pronunciar el nombre de elementos que inicien con las vocales
• Rellenar y colorear las vocales I y U
• Realizar trazos
• Realizar las páginas del libro palabritas D

Comprender y reconocer la importancia del lenguaje y la lectura de imágenes en los textos

SOCIO – AFECTIVA

Normas

Deberes

• Explicación de cuáles son las normas y los deberes Colorear una norma y un deber que tengamos en el colegio
• Ilustra una norma y un deber que tengas en casa

Explorar de forma lúdica y el entorno que lo rodea

ESTÉTICA

Expresiones verbales: cantos, rondas y poesía

• Rondas infantiles
• Aprender canciones infantiles y una poesía
• Realizar una mesa redonda para que cada niño diga su poesía aprendida en casa

Adquirir destrezas manuales en el garabateo aplicando su imaginación

INFORMATICA

Partes externas del computador: el monitor y la CPU

• Observar fichas de las partes externas del computador
• Explicación del uso del monitor y la CPU
• Colorear las partes externas

Reconoce y socializa elementos técnicos que han favorecido el trabajo en nuestros medios

INGLES

Mi familia: grandfather, sister, brother and baby

• Observar imágenes de my family y pronunciar
• Colorear y pronunciar grandfather, brother, sister and baby
• Realizar las páginas del libro happy days

Responde y comprende pequeñas expresiones en ingles

CORPORAL

Formas de locomoción

• juegos infantiles
• realizar movimientos con el cuerpo
• realizar juegos de coordinación del cuerpo

Reconocer y entender las funciones de su cuerpo

ÉTICA Y VALORES

Normas de comportamiento  

• Explicar la importancia de las normas de comportamiento que debemos tener
• Colorear as normas de comportamiento que tengo en el colegio
• Ilustrar una norma de comportamiento que debamos cumplir en el colegio

Muestra a través de sus acciones respeto y solidaridad con los seres que lo rodean

Grado: TRANSICION

JARDÍN INFANTIL JUGANDO Y APRENDIENDO

Fecha: 19 al 23 de febrero

Semana: 3

ÁREA

TEMATICA

ACTIVIDAD

LOGRO

COGNITIVA

Clasificación y seriación

Los números la familia del 10

• Lectura de un cuento
• Explicación del tema
• Clasificar en grupos y realizar la seriación por tamaño a algunos objetos
• Identificar y reconocer los números de la familia del 10
• Realizar los trazos de los números
• Decorar con escarcha el número 10 y repisar   los números de la familia

Clasificar y graficar conjuntos teniendo en cuenta las características de los elementos

COMUNICATIVA

Descripción de vocales: vocal E, vocal A y Vocal O

• Cantos infantiles
• Observar imágenes y pronunciar su nombre de acuerdo con las vocales
• Colorear las vocales
• Realizar trazos de las vocales
• Realizar las páginas del libro palabritas D

Comprender y reconocer la importancia del lenguaje y la lectura de imágenes en los textos

SOCIO – AFECTIVA

Derechos

Cooperación  

• Hablar sobre los derechos e importancia de la cooperación como un valor
• Decorar imágenes de algunos derechos y la cooperación
• Realizar las páginas del libro semillitas B

Explorar de forma lúdica y el entorno que lo rodea

ESTÉTICA

Colores primarios: amarillo, azul y rojo

• Juego de manos
• Observar fichas de los colores
• Pintar globos con los colores primarios
• Decorar las imágenes con los colores primarios

Adquirir destrezas manuales en el garabateo aplicando su imaginación

INFORMATICA

El mouse y el teclado

• Observar fichas de las partes externas del computador
• Explicación del uso del mouse y el teclado
• Colorear las partes externas

Reconoce y socializa elementos técnicos que han favorecido el trabajo en nuestros medios

INGLES

Elementos del salón de clases: shair, table y classroom

• Cantos infantiles
• colorear y pronunciar los elementos del salón de clases  
• realizar la paginas del libro happy days

Responde y comprende pequeñas expresiones en ingles

CORPORAL

Relaciones temporales: despacio, normal y rápido

• Juegos infantiles
• explicación del tema
• realizar un juego con las relaciones temporales

Reconocer y entender las funciones de su cuerpo

ÉTICA Y VALORES

Relaciones interpersonales

• explicación del tema
• decorar algunas relaciones interpersonales
• ilustrar la clase

Muestra a través de sus acciones respeto y solidaridad con los seres que lo rodean