JORNADAS “TODOS CONTRA EL DENGUE”
Enviado por Veronica Noemi Romero • 16 de Mayo de 2017 • Informes • 590 Palabras (3 Páginas) • 189 Visitas
JORNADAS “TODOS CONTRA EL DENGUE”
Lunes 14: Solicitar a los alumnos que traigan información sobre: Dengue, Chikungunya y Fiebre Zika. Como así también los materiales de trabajo para el Martes 15: Afiches – Marcadores – Plasticola – Revistas – Tijera – etc.
Para el Ciclo Superior, enfocarnos en los datos de contagio en la zona. Relatos y experiencias extraidos de diarios y revistas. Materiales de trabajo: Netbooks, afiches, etc con información al respecto.
Martes 15: JORNADA DE CONCIENTIZACION Y PREVENCION
OBJETIVO:
- Concientizar a la comunidad sobre la necesidad del trabajo conjunto escuela- familia en la lucha contra el dengue.
- Construir material exclusivo de la Tobar para la prevención y lucha contra el Dengue, Chikungunya y Fiebre Zika.
CICLO BÁSICO | ACTIVIDAD | RESPONSABLES |
1° Módulo 7:40 a 8:10 8:10 a 8:45 | Lectura material de trabajo: en grupos de 5/6 integrantes. Puesta en común – coloquio integrador | Flores, F. – Flores Cazon, L. – Nemer, E. – Moreno, R. – Lopez, L. Subelza, M – Alvarez, C Roldán, E. – Villagra, N. Nieva, V. |
2° Módulo 9:00 a 10:20 | Confección 1° Afiche - Información general: De contenido gráfico: - Ciclos del mosquito - ¿Dónde se cría? - ¿Cuáles son los síntomas? - ¿Qué hacer? | Alvarez, C – Sardina, Z. Subelza, M – Romano, M – Moreno, R. – Lopez, L. – Nieva, V. Ferreyra, F. – Flores Cazon, L. – Lopez, L. Diaz, A. |
3° Módulo 10:20 a 11:50 | Confección 2° Afiche - Acciones preventivas: De contenido gráfico: - Acciones a realizar en el ámbito doméstico. - De índole sanitaria para la prevención | Subelza, M. – Chocobar, E. – Ferreyra, F. – Moreno, R. – Flores Cazon, L. – Nieva, V. – Sardina, Z.- Alvarez, C. |
4° Módulo 11:55 a 12:35 | Empapelar la Institución y sus alrededores | Toda la Comunidad educativa. |
Las producciones del Ciclo Superior estarán enfocados a la realización de dos Spot Publicitarios: Información y Prevención. Sean afiches, dibujos, videos, instructivos, canciones, dramatizaciones, entre otras, deberán integrar contenidos con diferentes áreas de conocimiento y acciones hacia la comunidad. La publicación del mismo se hará en la página del Facebook de la escuela.
...