LA PSICOMOTRICIDAD

ENSAYO SOBRE PSICOMOTRICIDAD

ENSAYO SOBRE PSICOMOTRICIDAD.

Bueno como sabemos la educación física busca satisfacer la vida del ser humano el punto de partida es el desarrollo integral psicomotriz de la persona, desde la estimulación temprana, por ejemplo en un embarazo; o el ejercicios de movimiento y fortalecimiento con personas de la tercera edad.

En este escrito he querido hacer énfasis en la formación integra que debe tener el niño. Pertinentemente en la sesión de clase de educación física para y con los niños. Vistas en clase de motricidad, expuesta por el profesor Pablo Emilio Bahamon Cerquera. Licenciado en educación física de la universidad surcolombiana Colombia.

En nos hablo de tres modelos. El consumista o constructor, las necesidades y los elementos satisfactores, en el primer modelo nombrado: he entendido que el niño es el principal eje de vida por lo tanto necesita subsistir y por medio de vivencias y necesidades será un niño satisfactor del medio. En el segundo modelo las necesidades de vida y formación pasaron a estar organizadas de la siguiente manera. Entendimiento, en el versalidad de la fortaleza psicomotriz, participa con decisiones como un ser pensante, el ocio, que haya una incentivación ala recreación, el afecto o el inicio de una espiritualidad digna para la vida.

Creación, el fortalecimiento de conocimiento para que todos puedan llegar a ser gestores o verdaderos científicos de su vida, identidad sentido de pertenencia por nuestra región precolombina. Libertad, competencias ciudadanas basados en los derechos de equidad y vida ecológica. Subsistencia, vivir dignamente sin ser hombres manipulados. Protección, los derechos que están estipulados en la constitución política de nuestro país Colombia. Como es el derecho a la vida, la salud, educación y trabajo, vida ecológica.

Tercer modelo satisfactores. Según su clasificación los encontramos así: destructores violadores: una necesidad que queda satisfecha pero muchas no. Pseudasatisfactoresun falso estimulo que satisface una necesidad.

Inhibidores satisfacen una necesidad pero dificultan la satisfacción, singulares el trabajo en equipo para un triunfo.

Sinérgico: la formación del individuo abarca en si un proceso de adaptación muy maravilloso sobre la universalidad de la vida, en un futuro la formación de un líder del mañana en donde pueda expresar la libertad, la competividad, la eficacia, autonomía creatividad manifestando métodos de experimentación e investigación.

En la clase de educación física, el ritual de entrada el dialogo con el niño es el fundamento principal rol maestro-estudiante. luego se inician unas fases como lo es la expresividad motriz, en donde debemos

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