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Psicomotricidad


Enviado por   •  18 de Mayo de 2015  •  881 Palabras (4 Páginas)  •  108 Visitas

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CIRCUITO DE CONTROL POSTULAR Y POTENCIALIDAD CORPORAL.

POTENCIALIDAD CORPORAL Y SISTEMA POSTURAL.

SISTEMA POSTURAL

ES EL CONJUNTO DE ESTRUCTURAS ANATOMOFUNCIONALES, SERIES DE PARTES ORGANOS O APARATOS DIRIGIDOS A MANTENER LAS RELACIONES DEL CUERPO RESPECTO AL ESPACIO.Y A PROCURAR POSICIONES QUE PERMITAN UNA ACTIVIDAD DEFINIDA UTIL O QUE POSIBILITEN LOS APRENDIZAJES.

LATERALIDAD CEREBRAL: DOMINANCIA SIMBOLICA Y DOMINANCIA MOTORA.

Currie nos informa que en todo paciente es usualmente presumir que el hemisferio cerebral izquierdo es el dominante (alrededor de 98% de las personas incluyendo por lo menos la mitad de las que son zurdas)

Geschwind (1973) sostiene que "en el zurdo con dominio cerebral izquierdo para el habla, la acción de escribir debe comenzar con la formación del mensaje lingüístico en el hemisferio izquierdo. Este mensaje es luego transmitido al hemisferio derecho donde primariamente se efectúa el acto motor de escribir. Si el paciente escribe con su mano izquierda, sólo es necesario que cruce a través del cuerpo calloso; pero si escribe con su mano derecha, la información para la acción motora debe ser retransmitida a través del cuerpo calloso, hacia el lado izquierdo".

De todo lo que llevamos dicho, surge con claridad que no siempre el hemisferio dominante para el lenguaje es el hemisferio dominante para la lateralidad motora corporal.

La patología nos demuestra que, en el adulto, la finalidad de cada uno de los hemisferios es básicamente diferente de la que tiene el niño pequeño En este no hay dominancia cerebral y sus aprendizajes, inicialmente, son asimilables a los aprendizajes de los animales. Con posterioridad, el niño comienza a otorgar valor simbólico a uno de sus hemisferios. Esto le permite el desarrollo del lenguaje y la adquisición de la lectura, la escritura y la lectoescritura

No se puede hablar de un correcto desarrollo del lenguaje sin admitir la existencia de una zona cerebral totalmente dominante sobre las demás con respecto a este proceso. Cuando, en cambio, la información corporal y corporal espacial predomina sobre el trabajo simbólico,

el cerebro humano trabaja en los procesos de aprendizaje de distinta manera que el cerebro de los animales superiores de acuerdo con un hemisferio "simbólico" y orto hemisferio "corporal" o "postural".

El hemisferio simbólico, evidentemente "declina" las informaciones comunes, procedentes del cuerpo o de sus relaciones espaciales inmediatas, al hemisferio no dominante o "postural", para poder dedicarse de lleno al aprendizaje y a la creación que implican el lenguaje y las otras posibilidades simbólicas humanas

LATERALIDAD CORPORAL.

EL HEMISFERIO DOMINANTE PARA EL LENGUAJE SUELE SER EL IZQUIERDO

La lateralidad corporal está dada por distintas estructuras y no solo por un hemisferio cerebral.

Depende de distintos niveles del sistema nervioso central.

La recepción de sonidos y de música pareciera responder a los dos hemisferios cerebrales.

El lenguaje es un sistema funcional pero dependiente de condiciones biológicas innatas y de aprendizajes sumistrados por el medio.

A

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