LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PUBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR
Enviado por summykos • 30 de Septiembre de 2014 • 804 Palabras (4 Páginas) • 202 Visitas
TEMA 1
LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PUBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR
I.LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR
(PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LAQ ESCUELA ESTATAL)
LOS ORÍGENES DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN MÉXICO
En México nuestras grandes civilizaciones indígenas, entre ellas la mexica formaban en instituciones educativas como los telpochcallis y el calmécac.
Los intereses de la Iglesia Católica tomaron en sus manos la tarea de educar, primero a los naturales y más tarde a los mestizos, con el propósito fundamental de convertirlos a la religión cristianas en donde la dominación española asumió el carácter de una verdadera cruzada religiosa.
Luego del triunfo en 1867 ante la invasión europea Juárez mostró un gran interés por la educación, pues habría de recibir la atención de utilizarla para transmitir la filosofía del nuevo Estado mexicano. Por todas estas consideraciones se cree que es a partir de ese momento cuando puede hablarse del establecimiento de una educación pública en México.
En el documento de Apatzingán en 1814 se destinaron los artículos 38, 39 y 40 para normal lo referente a instrucción.
Art. 38: Religión Católica como única, ningún género de cultura ni industria y comercio podía ser prohibido a los ciudadanos.
Art. 39: La instrucción, como necesaria a todos los ciudadanos, debe ser favorecida por la sociedad con todo su poder.
Art. 40: Otorgaba la libertad de hablar, discurrir y manifestar las opiniones por medio de la imprenta.
Consumada la independencia en 1821, los antiguos bandos en pugna continuaron la lucha, pero ahora con el propósito de conquistar el poder y organizar las instituciones políticas. Lucas Alamán en 1823 declaraba que sin instrucción no puede haber libertad, y la base de la igualdad política y social es la enseñanza elemental.
Los constituyentes de 1824 no fijaron condiciones precisas a la educación nacional, pero tuvieron cuidado de proteger el derecho de las entidades federadas por esta Constitución a que organizaran su educación de acuerdo a sus necesidades específicas.
En 1828 llega a la presidencia Vicente Guerrero, a su muerte quedó Santa Anna y Gómez Farías como vicepresidente respectivamente. Este último decía que la instrucción del niño es la base de la ciudadanía y de la moral social.
En la Reforma liberal de 1833 se destacaban aspectos importantes:
1. Se determinó el control del Estado sobre la educación, se creó la Dirección General de Instrucción Pública.
2. Se estatuyó que la enseñanza sería libre.
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