La Geografia Y El Desarrollo De Habilidades Cartográlficas

LOS MAPAS EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA

I. BASE TEÓRICA

La cartografía es la disciplina que se encarga del diseño y elaboración de mapas o cartas. El desarrollo de la cartografía a lo largo de la historia del hombre ha ido a la par con el de la geografía. Conforme hombre fue explorando diversos y más amplios territorios, estableciendo relaciones con otros pueblos e intercambiando productos, la necesidad de representación de los elementos de un territorio y su ordenación fue cada vez más imperiosa. Así se fue desarrollando un campo de conocimiento preciso, que cada vez cobró mayor importancia estratégica en el desarrollo de los pueblos. Cuando se consulta un mapa se pueden distinguir la evolución de las técnicas de representación cartográfica y el avance del conocimiento geográfico.

El mapa es una representación modélica de un área geográfica, es decir, de una porción de la superficie de la Tierra, elaborada con propiedades métricas, dibujadas o impresas en una superficie plana y que refleja información espacial. Los mapas parecen espejos de la superficie terrestre, pero realmente son su representación simplificada, pues no incluyen toda la información existente, sino aquella que el especialista en cartografía ha decidido seleccionar.

Importancia del uso de los mapas en la enseñanza de la geografía

Muchos autores coinciden en que el trabajo con el mapa constituye método por excelencia de las asignaturas geográficas, (Recio, 2006); con él, mediante un lenguaje especial de símbolos, colores y formas que propician la comunicación maestro–alumno y alumno–medio de enseñanza, se identifican y caracterizan los diferentes objetos, fenómenos y procesos geográficos que ocurren en la naturaleza y la sociedad.

Los mapas constituyen el segundo lenguaje de la Geografía y del conocimiento espacial, pues es imposible abordar algún conocimiento relacionado con la distribución espacial sin que esté presente un mapa para su localización.

El trabajo con el mapa posibilita establecer la correspondencia necesaria entre los conceptos adquiridos por los estudiantes y los que se encuentran representados en este; también contribuye al desarrollo de la independencia cognoscitiva del alumno, a la estimulación de diferentes componentes de la capacidad creadora y a la comunicación entre los hombres.

El trabajo con el mapa tiene una importancia especial en la enseñanza dentro de la educación primaria, por ello el maestro tiene que estar convencido que en el trabajo con las representaciones cartográficas, los objetivos que se persiguen están dirigidos a:

 Permitir a los estudiantes conocer y comprender mejor el espacio donde viven, obtener información específica, saber lo que sucede en otros lugares. Con ellos pueden identificar su casa, su calle, la escuela, la estación de carros, etc a la que desean ir.

 Contribuir a la ampliación de la dimensión espacial de los estudiantes o lo que es igual ampliar el espacio geográfico conocido.

 Familiarizar al educando con las habilidades de trabajo con mapas y en especial la de lectura de mapas.

A continuación expongo el desarrollo de una actividad, en donde se hace énfasis de la importancia del uso de los mapas como estrategia didáctica en temas geográficos.

II. ACTIVIDAD

A.- DATOS INFORMATIVOS DEL ESTUDIANTE

B.- DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

I. TITULO: Reconozco

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