La Musica En Los Jovenes
Enviado por kike_123454321 • 14 de Abril de 2015 • 1.762 Palabras (8 Páginas) • 134 Visitas
Introducción
La música siempre ha desempeñado un papel importante en el aprendizaje y la cultura, pudiendo llegar
a influir en costumbres y emociones. En muchas ocasiones la música forma parte de la tradición de un
país o de una región (reggae, tango, folklore, rap, polka, salsa, samba, etc. En numerosas circunstancias
se convierte la música en verdadera protagonista pudiendo serlo también los propios intérpretes o sus
mismos autores.
La música constituye un entramado complejo de sentidos; opera en las prácticas culturales de los
jóvenes como elemento socializador y al mismo tiempo diferenciador de estatus o rol.
Allá por los años 50 el "Rock and Roll" entró a formar parte de la historia de mano de su intérpretes
más aplaudidos (Elvis Presley, Beatles, Rolling Stones).
Desde entonces la música ha vivido cambios espectaculares, y la influencia que ha ejercido en todas
las generaciones, de forma especial en los adolescentes, siempre ha supuesto una fuente de
preocupación para la sociedad y las familias. Desde ya que no se intenta decir que la música solamente
ha modificado a la sociedad. La sociedad, en general, ha visto modificados muchos de sus valores,
primando en la actualidad el éxito y la competencia, la eficacia y el rendimiento, el poder del dinero, el
bienestar y el ocio, el estatus social y la belleza. La eclosión de los medios de comunicación y, en
especial, de la televisión, ha marcado notablemente la vida social. La música juega un papel importante
en el refuerzo de este tipo de valores.
Se intentará desentrañar los procesos invisibles que convierten a la música en una herramienta de
implantación de valores, y generadora de conducta.
Este texto propone analizar el impacto que desarrolla la música sobre los adolescentes y jóvenes, y en
la sociedad en general, desde los puntos de vista antropológico, sociológico y psicológico.
"Dime qué escuchas y te diré quién eres"
Se sabe que los jóvenes construyen su identidad con el vestuario, el peinado, el lenguaje, así como
también con la apropiación de ciertos objetos emblemáticos, en este caso, los bienes musicales,
mediante los cuales, se convierten en sujetos culturales, de acuerdo con la manera que tienen de
entender el mundo, y de vivirlo, de identificarse y diferenciarse. Los jóvenes se constituyen en grupo.
Los amigos son el núcleo donde se generan los patrones de conducta que se le propone seguir al
adolescente. El deseo de ser independiente de la familia lo va a suplir con la dependencia de un grupo.
Allí se escogerán los significados sociales que atribuyen a los bienes culturales que consumen. El
consumo cultural los identifica y los cohesiona, les dicta patrones de conducta, códigos, formas de
aprendizaje, inclusive su lenguaje se arraiga en los objetos que consumen. En definitiva, se establece un
sistema de creencias. Los miembros del grupo actúan siguiendo estas creencias. En los grupos en los
cuales, el elemento de cohesión, es la música, las creencias se generan a partir de ella. Ella es la que
determina la forma de vestirse, de peinarse, de moverse, la forma de hablar. Este conjunto de creencias
construye la identidad de ese grupo de pertenencia. No es casualidad que la población más joven,
aquella que inicia sus propios procesos de conformación de identidad, sea la que muestra mayor nivel
de compra de material discográfico, porque les es preciso poseer una serie de bienes culturales para
formar parte de la comunidad cultural. Ahora, ¿qué es lo que lleva a los individuos a adoptar estas
creencias en común? ¿Cuál es la amenaza a la que se ven enfrentados, y que resulta en este "acuerdo"
de creencias? Quizás sea la intención de ser alguien en esta sociedad de masas. En un mundo que
tiende a la homogeneidad extrema, la música parece ser el última salida donde mostrar una diferencia.
Ser original, independiente o rebelde, e ir contra la corriente. Quizás sea buscar una identidad diferente
a la de sus padres, o quizás, solo ocupar el tiempo libre, o ahogar el sentimiento de soledad, y encontrar
un grupo de personas en el que ampararse ante las exigencias del sistema. El hecho es que una de las
actividades que más realizan los adolescentes es escuchar música. La música une a individuos de
1.
I
nt
r
o
ducci
ó
n
La
músi
ca
si
e
mpr
e
ha
des
e
mpe
ña
do
un
pa
pel
puntos
...