La Organización Rscolar

Para iniciar tenemos que mencionar que los propósitos fundamentales definen en conjunto, la misión de la educación preescolar y expresan los logros que se espera tengan los niños y niñas que la cursan y para poder favorecer estos propósitos se necesita realizar actividades con las cuales se logre esto. Por lo cual es de vital importancia la organización y el funcionamiento del jardín para un verdadero logro. Todo esto se ha podido observar debido a que se ha permitido la entrada a los planteles de varios preescolares.

Como se nos ha venido mencionando desde un inicio es importante desarrollar en los niños las competencias que les servirán para toda la vida y estas surgen de los propósitos que nos muestra el PEP. La pregunta aquí seria ¿el cómo se pueden? o ¿el cómo se deben favorecer? Esto como lo hemos venido observando es mediante la organización con esto nos referimos tanto a la organización del grupo como la organización del jardín esto engloba muchas acciones como lo son la forma en que los jardines elaboran guardias, las relaciones directora/educadoras y los roles que cada una asume dentro de esta; como en cualquier empresa o trabajo es necesario llevar una buena organización en cuanto a lo económico, los roles, las responsabilidades que cada uno tiene como miembro activo de esta.

Con esto se pretende dejar en claro que se debe tener una buena comunicación como respeto para poder trabajar en conjunto y así realizar un mayor y mejor trabajo con los niños, entre maestras, personal y padres de familia con esto se logra una mejor convivencia y mejor ambiente con lo cual es más sencillo laboral ya que cada una asumirá sus roles adecuadamente logrando así cumplir con las expectativas y objetivos previamente planteados en el jardín de niños.

Hablando de objetivos podemos mencionar también que es importante manejar la manera en cómo funcionan los jardines con esto podemos hablar sobre los reglamentos establecidos y las acciones que se realizan tales como los serían las reuniones en la dirección para hablar sobre las competencias y propósitos, hasta los consejos técnicos que se implementan para llevar un control sobre las nuevas propuestas y dudas de las educadoras.

En el funcionamiento podemos al igual mencionar las acciones de la directora en el manejo de supervisión hacia su personal con las planeaciones y su trabajo frente a grupo por lo cual es responsabilidad de la directora mantener buenas relaciones con estas y con los padres de familia que son parte importante para un mejor funcionamiento del jardín ya que estos son los que apoyan a las acciones que las educadoras y el jardín necesite realizar.

Para finalizar es necesario mencionar que cada decisión tomada, cada acción, cada comportamiento, cada individuo que está dentro de la organización de un jardín de niños es importante impulsor para favorecer y para hacer lograr cada propósito ya que están unidos

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