La Popularidad Del Magisterio

TEMA 4: LA ESCUELA PUBLICA Y EL SURGIMIENTO DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES

LECTURA: LA POPULARIDAD DEL MAGISTERIO

 la democracia tiene que levantarse sobre la escuela primaria y la escuela primaria tiene que ser hija de la escuela normal.

 En el régimen porfiriano se hizo hincapié en la necesidad de formar maestros; prácticamente no existía esta profesión, las personas que sabían leer, escribir y contar, se empleaban como preceptores. Las personas que no podían ganarse la vida de otra manera abrían su propia escuela.

 El plan de estudios era muy reducido; solo comprendía lectura, escritura y algo de aritmética y no habiendo normal se tenia que emplear a maestros empíricos.

 La misión de los maestros no solo era inculcar conocimientos a los alumnos, sino educarlos, ver por el desarrollo integral del niño en sus partes físicas, moral e intelectual.

 Se pensaba que la profesión de maestro era la mas difícil porque su ejercicio no afectaba tan solo a un reducido numero de individuos, sino a la familia, a la sociedad a la patria, a la humanidad entera; y los daños causados por una mala educación son por lo general irreparables, de mayor trascendencia social y no de tan fácil conocimiento.

 En 1879 se fundo en el distrito federal 2 academias de profesores cuyo objetivo había sido uniformar la enseñanza de todas las escuelas nacionales primarias y mejorar en ellas la instrucción en el sentido que exigen los adelantos modernos.

 La primera escuela reformista surgió en Xalapa en 1885, y a sido considerada como la gran cruzada normalista en el país. Planeo y organizo la primera institución que debía preparar maestros en forma moderna; cursos de pedagogía y la combinación de la teoría con la práctica.

 El pensamiento dominante del gobierno había sido y era el de la fundación de una escuela normal para crear, enaltecer y recompensar dignamente al magisterio

 La escuela normal representaba el nivel mas importante, sirve de norma y da la regla a que debe de ajustarse la enseñanza; es la escuela matriz o central de las que se derivan las demás escuelas. Enseñar a enseñar. Este es el programa de las escuelas normales.

 Para la practica de la instrucción se establecían dos escuelas anexas: una de párvulos para niños y niñas de entre 4 y 7 años de edad y otra de instrucción primaria para niños de 7 a 14 años de edad.

 Los primeros maestros fueron los ilustres Ignacio Altamirano, quien dio lectura superior e historia; manuel contreras, que impartia matemáticas, etc.

 El plan de estudios se establecio con 14 materias para 1 año de normalistas, 13 para 2 y 11 para 3 y 4, el orden de las asignaturas fue antipedagógico. Ambos proyectos se concibieron con el objeto de formar buenos

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