La dificultad de los estudiantes en la indagación
Enviado por Victor Loarca • 26 de Octubre de 2019 • Ensayos • 685 Palabras (3 Páginas) • 111 Visitas
¿Qué investigar?
La dificultad de los estudiantes en la indagación
¿Por qué investigar?
Es necesario que tengamos conocimientos sobre el nivel de indagación de los estudiantes. No es posible que la indagación pase inadvertida en la formación de profesionales, sin indagación, no hay desarrollo.
Hoy en día la escasa indagación se da a conocer por la pequeña información la corta practica de los conocimientos que posee el estudiante, esto destaca la implacable actualización y manejo sobre herramientas para un uso de entendimiento en un desarrollo educativo.
La escasa indagación de los estudiantes, limita la creatividad y la falta de entendimiento respecto a temas q ellos podrían entenderlo rápidamente, esta circunstancia prevalece a acomodaciones, no les permite ver más de lo que se le presenta, que podrían dar solución a un problema o cambio para el mejoramiento de la sociedad.
Los estudiantes deben de manejar un nivel critico que fortalece la resolución y el entendimiento de ciertas informaciones y el maestro debe de indicar e incentivar a los estudiantes.
Queremos resolver la escasa indagación de los estudiantes para preliminar el entendimiento de nuevas oportunidades y nuevas experiencias que se le presentan al estudiante.
¿Para qué investigar?
Las circunstancias cambiantes de la vida los universitarios no estamos preparados para acoplarnos en una indagación dinámica en la vida y la evolución de la sociedad de nuevas informaciones. Nos caracterizamos por diferentes aspectos por ejemplo la escasa indagación, los miedos dominan nuestro comportamiento en la lectura.
Por resultante nuestra intención al realizar esta investigación es explicar porque los estudiantes universitarios no indagan a su vez, conocer los bloqueos que no le permite al estudiante indagar. Es sumamente importante que los estudiantes reconozcan su contexto.
Se pretende el mejoramiento de entendimiento de los estudiantes, que ellos tengan una convicción de desarrollar capacidades de entendimiento y poner en práctica sus conocimientos por ello de actitudes gracias a la indagación.
Para la fabricación de conocimiento y así resolver cualquier situación o problema que se les presente. En el fortalecimiento de la indagación ellos puedan implementar en sus actividades la indagación como un habito de indagar, para saber mas de lo que ya saben para poder compartirlo con la sociedad.
Foda
La fortaleza se debe de mantener para el mejoramiento del proceso educativo. | Las oportunidades debemos de mantenerlos y mejorarlas para lograr el éxito escolar. |
fortalezas | Oportunidades |
Docentes actualizados respecto a la formación académica. Colaboración de coordinación en las actividades para el reforzamiento de información. Equilibrio emocional de los miembros de la comunidad universitaria. Profesionalismo de docentes. Buenas relaciones humanas en la convivencia universitaria Beneficios de una metodología en el contexto de investigación documental en los temas cívicos y morales. | Integración de la sociedad a todas las actividades universitarias para proyección comunal. Programación de talleres con apoyo de autoridades universitarias. Apertura de talleres con el apoyo de las autoridades universitarias. Fortalecimiento de la asociación de estudiantes por medio de la capacitación de la legislación y democracia participativa. Promover la educación. |
Debilidades | Amenazas |
Faltas de edificio para recibimiento de clases. Falta de materiales para el desarrollo de actividad. Poco deseo de aprendizaje de los estudiantes. La escasa disciplina del estudiante. La insuficiente responsabilidad del estudiante. | No se cuenta con el apoyo para la construcción de un edificio escolar. Dificultades para el uso de instalaciones por el funcionamiento de varios niveles educativos. Plroblema de la realización de las actividades. Los cursos perdidos por los estudiantes |
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