La educación, es un proceso permanente, que permite acceder al conocimiento y a la formación de los seres humanos, capaces de enfrentar retos que el mundo exige cada día a través de un aprendizaje significativo.
Enviado por Osnar Cali • 19 de Marzo de 2017 • Ensayos • 1.891 Palabras (8 Páginas) • 378 Visitas
[pic 3][pic 4][pic 5][pic 6]Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Centro Universitario de Quiché[pic 7]
Ensayo
Francisco Osnar Cifuentes Cali
#201240605
Asesorado Por:
Lic. Carlos Ren
Santa Cruz del Quiché, febrero 2017
Índice
Introducción 2
Ensayo 3
Esquema Gráfico 6
Hoja de Trabajo I 7
Hoja de Trabajo II 9
Bibliografías 11
Introducción
La educación, es un proceso permanente, que permite acceder al conocimiento y a la formación de los seres humanos, capaces de enfrentar retos que el mundo exige cada día a través de un aprendizaje significativo.
Es por ello que las instituciones educativas, vienen adelantando reformas e implementando metodologías y modelos pedagógicos adecuados a los procesos de enseñanza aprendizaje con el único propósito de mejorar la calidad de la educación.
Llegando a comprender no solo a los estudiantes a nivel medio sino también a los estudiantes adultos que desean ser parte de una sociedad competitiva y llena de retos.
El presente documento es un reporte de una investigación realizada sobre la situación del sistema educativo guatemalteco y su relación con el desempeño económico del sector.
Este reporte se organiza en cuatro secciones que contienen lo siguiente:
- Bloque 1 (Educación para el adulto): análisis de la forma correcta de enseñarle a una persona adulta.
- Bloque 2 (Problemas y Soluciones del Adolecente): conocer los diferentes aspectos para el desarrollo adecuado del adolecente y como solucionar algunos problemas.
- Bloque 3 (Historia de la Educación en Guatemala): conocer los aspectos más relevantes de la invención de establecimientos a nivel medio.
- Bloque 4 (Competencias Docentes): desarrollo adecuado de los aspectos más importantes de las competencias y lineamientos de estas.
Ensayo
Bloque 1 (Educación para el adulto)
Es necesario resaltar que la realidad social actual es una época de constante cambio que va desarrollando cada vez maneras de vivir más sofisticadas, que ha traído como consecuencia la necesaria educación permanente, ya que los adultos no pueden quedar rezagados ante tales avances. Sin embargo los adultos tienen el problema que cuando reciben educación son tratados como niños porque el sistema educativo precisamente esta diseñado a través de la pedagogía para ellos (los niños).
El presente se centra precisamente en el estudio de la necesidad de educar permanentemente al ser humano, como una forma de vida, y no solo para una etapa de ella, para ello debe establecerse una estrategia de aprendizaje que oriente a cabalidad a los hombres y mujeres en cada etapa de ésta. Los estudiosos de la educación se han centrado en los niños y jóvenes pero han descuidado la educación de los adultos, hasta hace pocos años que la Andragogía “Malcolm Knowles (1913-1997), es considerado como el padre de la educación de adultos. Introdujo la teoría de la Andragogía como el arte y la ciencia de ayudar a adultos a aprender. Consideraba que los adultos necesitan ser participantes activos en su propio aprendizaje”, ha empezado a ponerse en práctica, desarrollándose bajo los principios de nivel y participación que hacen que el adulto se sienta motivado y cautivado por la educación.
Bloque 2 (Problemas y Soluciones del Adolecente)
La adolescencia es una de las etapas más arduas para el ser humano. En ella se viven muchos cambios. Los adolescentes se empiezan a descubrir ellos mismos y sufren por un periodo de adaptación. En esta etapa de la vida uno se empieza a preguntar ¿Quién soy? ¿Qué quiero? ¿Qué esperan las personas de mí?
El adolescente puede llegar a enfrentar una crisis debido a estas preguntas que se realiza constantemente, ya que es una etapa en la vida donde los adolescentes se dan cuenta que los padres tienen expectativas sobre ellos “Recuerden el Lemas de los padres que tiene hijos en edad adolescente: “¡Estamos pasando por esto todos juntos y lo superamos-juntos” (Psicología del Adolecente Problemas y soluciones pág. 27 octubre2017) y esto puede provocar que entren en una etapa de estrés ya que en esta etapa el adolescente aun depende de los adultos, tanto moral como materialmente.
El adolescente se enfrenta ante la problemática de competir por un espacio social y esto puede llegar a afectarlo, ya que necesita sentirse con un grado de dependencia, depender de un grupo de amigos y muchas veces cuando siente que no llena las expectativas entra en un periodo de conflicto.
Bloque 3 (Historia de la Educación en Guatemala)
La educación cómo elemento estructural del desarrollo integral del ser humano ha sido el factor determínate en la riqueza de las naciones desde su gestación hasta el futuro ciudadano y debe recibir los cuidados la alimentación y en la medida de lo posible un ambiente familiar favorable para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El modelo educativo en la mayor parte de Guatemala está fracasando, gobiernos deben de desarrollar políticas de estado y proyectos educativos de largo plazo que devuelvan la verdadera riqueza a sus estudiantes para que sean ciudadanos de renombre y que tengan la oportunidad de un mejor futuro.
Durante muchos años y a lo largo de muchos gobiernos, se ha tratado de reformar la educación al crear nuevos centros educativos “1969 creación de Institutos Ocupacionales, 1972 se crearon los básicos por Cooperativa, 1973 se crearon los Institutos Experimentales” (Folleto Finalidad de la educación media, pág. 10-11, enero 2017), pero sin la calidad y los objetivos bien definidos, lo que ha dado paso a que nuestra educación no se desarrolle de la mejor manera.
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