La violencia en el Jardín de Niños.
Enviado por delfin1894 • 12 de Diciembre de 2016 • Apuntes • 821 Palabras (4 Páginas) • 235 Visitas
LA VIOLENCIA EN EL JARDÍN DE NIÑOS
- ¿CUALES SON LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL ACUERDO ESCOLAR DE CONVIVENCIA?
Propósitos, normas, compromisos y medidas disciplinarias
- ¿PARA QUE ELABORAR UN ACUERDO ESCOLAR DE CONVIVENCIA?
Cotidianamente se presentan problemas de comportamiento en sus diferentes expresiones que afectan a los procesos de enseñanza y aprendizaje, lo que requiere de respuestas formativas asertivas por parte de la comunidad escolar.
La escuela carece de estrategias sostenidas que apoyen a los alumnos a regular su comporta- miento; contrario a esto, se etiqueta a los “alumnos problema” o a quienes no se ajustan a la escuela y a sus características, excluyendo a quienes son diferentes o no se adaptan a la normatividad establecida previamente.
Para la escuela ha sido una tarea muy compleja responder adecuadamente ante estos problemas de comportamiento de los alumnos y, sobre todo, actuar asertivamente en favor de una convivencia pacífica, democrática e inclusiva promovida entre todos los actores educativos.
Actualmente muchas instituciones educativas cuentan con un instrumento que regula, de alguna manera, el diario convivir de la comunidad educativa; se trata del Reglamento Escolar o Reglamento Interno conformado por una serie de artículos que premian o castigan, prohíben y coartan determinados comportamientos, casi siempre, de los estudiantes dentro de la institución educativa. Este instrumento es realizado en la mayoría de los casos por las autoridades del plantel, con la colaboración de los docentes y con poca intervención activa de los estudiantes, salvo en el momento de su conocimiento y aplicación.
- ¿QUIENES INTERVIENEN EN LA ELABORACIÓN DEL ACUERDO ESCOLAR DE CONVIVENCIA SANA Y PACÍFICA?
Los AEC deben ser construidos entre toda la comunidad es- colar; su participación es fundamental para apropiarse de las normas y los compromisos establecidos, ya que cuando las normas son producto de la participación de todos se evitan las decisiones arbitrarias e injustas, y son los propios alumnos, docentes y padres quienes se comprometen y vigilan su cumplimiento.
Importancia de la participación de los diferentes actores educativos
Personal directivo: La escuela requiere de una autoridad educativa que gestione la convivencia y que sea capaz de ejercer un liderazgo determinante para asegurar los propósitos educativos, que transforme la organización y el funcionamiento al interior de las escuelas. En este sentido, la gura directiva cumple un papel relevante en el diseño de los AEC, ya que mucho de lo que se hace o deja de realizarse en las escuelas depende del ejercicio de la función directiva.
Personal docente: Los docentes cumplen un papel fundamental en el desarrollo integral de los alumnos. Sus prácticas escolares y pedagógicas tienen influencia en el comportamiento de los estudiantes, y lo que hagan o dejen de hacer en el aula y en la escuela será determinante para lograr que ocurran los aprendizajes.
El docente es promotor y ejemplo de actitudes y del establecimiento de relaciones basadas en la inclusión, la democracia y la resolución pacífica de conflictos; por ello, surge la necesidad de trabajar de manera conjunta, uniendo esfuerzos, compartiendo la misma visión y metas en relación con la forma de generar un ambiente de aprendizaje congruente con las necesidades de sus alumnos.
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