Laboratorios virtuales de enseñanza experimental por medio de un dispositivo con aplicaciones tecnológicas sensitivas-virtuales

Analisis de la demanda

Diseño industrial V

Universidad De Guadalajara

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Oscar Jaime Pérez Bustos

3/12/2018

Nombre del proyecto: Laboratorios virtuales de enseñanza experimental por medio de un dispositivo con aplicaciones tecnológicas sensitivas-virtuales

Antecedentes

Introducción: : Las limitantes del sistema educativo tradicional, No permite multidisciplinas, Requiere un espacio y un horario, tiene poca o incluso nula experimentación, No se involucra con el estudiante, no tiene individualidad y esto provoca desinterés y Deserción escolar

Determinación del área: Educación y Deserción Escolar

Análisis de la problemática:

Según datos que aporta tanto el Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina (SITEAL) como la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI, 2009), que menos de la mitad de los jóvenes de 20 años consiguen terminar el nivel medio en Latinoamérica (Román, 2009). Posterior a eso se pierde 40 % de los jóvenes en la transición de la educación media superior a la superior, y a partir de ahí es menos hasta llegar a que solo 12 % de quienes tienen entre 20 y 29 años se dedican a estudiar, porcentaje que se reduce a 4 % en el sector de 30 a 39 años.

Unas de las principales causas de deserción escolar son:

• No le gustó estudiar.
• Falta de dinero.
• La escuela estaba muy lejos.
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Se podría interpretar que estas causas son culpa de las deficiencias que presenta el sistema educativo, ya que impone la educación como una obligación, No tiene una individualidad con el estudiante por lo que no se involucra, creando una idea de que la escuela es aburrida, irrelevante o innecesaria, también obliga a los estudiantes a tener un horario y asistir a un lugar designado, la educación tradicional requiere de un fuerte gasto económico, el acceso a libros, internet, colegiaturas, traslados, etc.

Se preocupa mas por que el alumno cumpla sus deberes para poder evaluarlo, que en la enseñanza y el aprendizaje, forza a estudiar bloques previamente estructurados, siendo que todas las personas se desarrollan en diferentes ambientes y destacan en diferente áreas, si se enfocara en desarrollar las habilidades de las personas y no en que todo aprendan lo mismo, los resultados laborales y de innovación serían benéficos para la sociedad.

Problemática en Mexico:

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Fuente: https://www.eluniversal.com.mx/nacion/sociedad/desercion-escolar-infrenable-sep

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Planteamiento del problema:

Crear una herramienta de educación virtual de bajo costo y fácil acceso que permita experimentar a los estudiantes las materias abordadas

Actores involucrados: Está enfocado principalmente en estudiantes de nivel medio superior- postgrado pero con posibilidades de utilizarse con estudiantes de nivel primaria-secundaria como herramienta de aprendizaje, Pero los Gobiernos y las instituciones educativas tanto publicas y privadas resultaran beneficiadas en un ahorro económico con la disminución de la deserción escolar.

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