Las instituciones en la sociedad del conocimiento

Las instituciones en la sociedad del conocimiento.

Las tecnologias de la informacion y la comunicación tienen un gran impacto en el desarrollo del aprendizaje en todos sus aspectos, gracias a esta hay una anterconexion mundial en tiempo real que nos permite intercambiar ideas y nos permite expresar la forma en que pensamos a otros individuos de manera instantanea, cada vez sentimos la necesidad de implementar la tecnologia en nuestras vidas debido a su gran versatilidad, cada vez se hace necesario compartir y expresar lo que sentimos y pensamos a las personas con las que interactuamos.

La comunicación electronica a causado una modificacion importante en la forma en como pensamos y actuamos, esta evolucion o modificacion de nuestra estructura mental hace que la tecnologia desempeñe un papel importante en el desarrollo del conocimiento. La tecnologia plantea una nueva realidad donde se empieza a repensar la manera como percibimos el tiempo y espacio, debido a esto una educacion basada en esta nueva cohesion social se aleja mucho a la educacion tradicional por ello debemos aplicar y asimilar estas nuevas costumbres sociales reflexivamente para lograr un mayor entendimiento en cuanto a la certeza que tiene estas tecnologias en la sociedad.

La universidad y su necesidad de cambio.

La educacion superior tiene una necesidad de cambio y aplicacion tecnologica pues aun en muchos aspectos esta basada en estructuras habituales, aunque ahora, en este contexto universitario se han visto cambios en cuanto a exigencias y cambios sociales basados en la tecnologia; debido a que estamos en una sociedad que depende cada vez mas de la tecnologia se hace necesario que las formas de enseñanza tradicionales sean solo una herramienta mas para el aprendizaje, desde este punto de vista es necesario hacer que la universidad sea mas tecnificada para preparar a los estudiantes en un mundo cada vez mas conectado.

Las competencias como referencia formativa.

La busquedad de nuevos metodos de aprendizaje para ser asimilados en la vida moderrna a llevado al desarrollo de las competencias con el apoyo de diferentes organizaciones mundiales. Un proyecto llamado DeSeCo (Definición y Selección de Competencias)y apoyado por la UNESCO y la OCDE habla de las competencias como «la capacidad para responder a las exigencias individuales o sociales para realizar una actividad o una tarea […] Cada competencia reposa sobre una combinación de habilidades prácticas y cognitivas interrelacionadas, conocimientos (incluyendo el

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