Lecturas Cuestionadas

CUESTIONARIO OBTENIDO A PARTIR DE LAS LECTURAS

Fecha histórica ¿Considera que es importante izar la bandera en fechas conmemorativas? ¿Conoce las fechas que se celebra en su comunidad? ¿Por qué es importante que los alumnos conozcan las fechas conmemorativas? ¿Realizan un acto cívico cuando se trata de una fecha conmemorativa? ¿Tienen alguna comisión específica los docentes en esta escuela? ¿La bandera la guarda en un lugar especial? ¿Cuáles son las fechas históricas que se celebran más en esta escuela? En su escuela, ¿se iza la bandera en todas las fechas conmemorativas? ¿De qué manera realizan los homenajes en la escuela?

La escuela, los maestros y el barrio:

¿Existe en el plantel personal autorizado para permitir la entrada y salida de cualquier persona a la escuela?

¿En qué actividades la escuela permite la entrada de personas de la colonia?

¿Participan los padres de familia en las actividades que realiza la escuela?

¿Cuál es la actividad que genera ingresos en las familias de la colonia?

¿Las actividades que realizan los niños después de la jornada escolar influyen en su desempeño?

¿Cómo se relacionan los maestros con los padres de familia?

¿Hay pandillas en la colonia?

¿Qué importancia tiene la escuela para la colonia?

¿Qué gestiones realizan para mejorar la infraestructura de la escuela?

En los años de trabajo que tiene en la escuela, ¿ha habido robos? ¿De qué tipo?

La escuela en la memoria histórica local:

¿Sabe usted si el pueblo participo en la construcción de la escuela?

¿Cuál es la historia de la escuela?

Antes de la construcción de las instalaciones de la escuela, ¿En dónde recibían clases?

¿Cómo lograron obtener el terreno para la construcción de la escuela?

¿Obtuvieron el apoyo de las autoridades municipales para la construcción de la escuela?

Aula cerrada:

¿Qué es lo primero que se le viene a la mente al escuchar aula cerrada?

¿Cómo permanece el ambiente en

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