Legislación Aduanera

Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias

Nombre de la asignatura: Legislación Aduanera

Carrera: Ingeniería en Logística

Clave de la asignatura: LOD-0923

Horas teoría-Horas práctica-Créditos: 2-3-5

1. Caracterización de la asignatura

2. Objetivo(s) general(es) del curso.

Análisis por unidad

Unidad: 1 Tema: Marco Normativo y Administrativo en Materia Fiscal y los sujetos activos y Pasivos en materia aduanera.

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad

Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

Recopilar información de los conceptos básicos de la unidad .

Analizar la información obtenida, para la realización de mapas mentales y cuadros comparativos.

Participación de los alumnos en la formación y ejecución de debates en el aula de clase.

Lectura y análisis sobre los distintos actores de la legislación aduanera.

Fomentar la recopilación de información específica, en medios impresos e internet.

Realizar trabajo de investigación por equipo y exponer a grandes rasgos el tema planteado.

Propiciar el análisis de la información.

Indicar las especificaciones que debe llevar la elaboración de mapas mentales y cuadros comparativos.

Organizar y moderar la ejecución de un debate.

Fomentar la participación individual y por equipo de los temas en clase. Competencias instrumentales

• Capacidad de análisis y síntesis

• Capacidad de organizar y planificar

• Conocimientos básicos de la carrera

Comunicación oral y escrita

• Habilidades básicas de manejo de la computadora

• Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas

Competencias interpersonales

• Capacidad crítica y autocrítica

• Trabajo en equipo

• Habilidades interpersonales

Competencias sistémicas

• Habilidades de investigación

• Capacidad de aprender

10 horas teóricas.

Fuentes de información Apoyos didácticos:

Análisis por unidad

Unidad: 2 Tema: Barreras no arancelarias y los gravámenes en materia aduanera y su

Fundamentación Jurídica.

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad

Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

Participación de los alumnos en el análisis de ventajas y desventajas, sobre la ley de impuestos generales de importación y exportación.

Mediante un caso práctico en una agencia Aduanal,

comercializadora o apoderado aduanal de una empresa realizar una simulación de importación y exportación interpretando adecuadamente la LIGIE además de cumplir con las contribuciones, aranceles, cuotas compensatorias y/o las regulaciones y restricciones no arancelarias del Comercio Exterior pertinentes.

Lectura y análisis de casos para su resolución.

Elaborar apuntes y resúmenes de los temas de la unidad en su libreta de manera personal.

Formar equipos de trabajo, realizar trabajo de investigación y exponer los temas asignado por equipo.

Fomentar la participación de los alumnos para expresar sus puntos de vistas personales en clase.

Propiciar el análisis de la información y la integración de equipos.

Indicar las especificaciones que debe llevar la elaboración de resúmenes en su libreta de apuntes.

Organizar y moderar la ejecución de una buena simulación de actividades de importación y exportación, contemplando las regulaciones y contribuciones según la LIGIE (Ley de impuestos generales de importación y exportación.)

Fomentar la participación individual y por equipo de los temas en clase. Competencias instrumentales

• Capacidad de análisis y síntesis

• Capacidad de organizar y planificar

• Conocimientos básicos de la carrera

Comunicación oral y escrita

•.

Competencias interpersonales

• Capacidad crítica y autocrítica

• Trabajo en equipo

• Habilidades interpersonales

Competencias sistémicas

• Habilidades de investigación

15 horas teóricas

Apoyo didáctico. Fuentes de información

3. Análisis por unidad

Unidad: 3 Tema: Marco jurídico del comercio exterior (información básica)

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación de la Unidad

Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

Investigar cuál es el marco jurídico en materia de comercio exterior para usar los conocimientos legales en exportaciones e importaciones y así poder desarrollar un plan de exportación o importación de manera legal.

Analizar la información obtenida, para la realización de mapas mentales y conceptuales

Además deberán analizar los Seguros de Transporte a utilizar en las operaciones de comercio internacional

Generar una toma de decisiones para la selección de seguros, dentro del marco jurídico del comercio exterior.

Formar equipos de trabajo, realizar trabajo de investigación

Fomentar la recopilación de información específica, en medios impresos e internet.

Propiciar el análisis de la información, a través de la explicación e interpretación de los temas de esta unidad, apoyado con diapositivas.

Indicar las especificaciones que debe llevar la elaboración de resumen, crucigrama.

Facilitar casos prácticos para su resolución.

Organizar y moderar la ejecución de resolución de casos.

Fomentar la participación individual y por equipo de los temas en clase.

Competencias instrumentales

• Capacidad de análisis y síntesis

• Capacidad de organizar y planificar

• Conocimientos básicos de la carrera

Comunicación oral y escrita

• Habilidades básicas de manejo de la computadora

Competencias interpersonales

• Capacidad crítica y autocrítica

• Trabajo en equipo

• Habilidades interpersonales

Competencias sistémicas

• Habilidades de investigación

• Capacidad de aprender

15 horas teoricas.

Fuentes de información. Apoyo didáctico.

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