Liderazgo Situacional
Enviado por griseldaleal • 2 de Junio de 2013 • 318 Palabras (2 Páginas) • 344 Visitas
Las habilidades y motivacionales de la gente a su cargo difieren, por lo que hay que tener la sensibilidad y la capacidad del diagnóstico para percibir y apreciar las diferencias. Hay que tener la flexibilidad personal y habilidades precisas para variar la conducta propia.
El liderazgo situacional, es un planteamiento que toma como datos básicos la percepción y observaciones cotidianas y en su ambiente.
Se basa en la interacción de:
1 el grado de conducción y dirección (comportamiento de tarea) que ofrece el líder.
2 El grado de apoyo social y emocional (comportamiento de relaciones personales) que brinda.
3 El nivel de preparación de los seguidores al desempeñar la tarea, función u objetivo.
Proveer a los líderes con algún grado de comprensión de las relaciones entre un estilo de liderazgo y el nivel de preparación de sus seguidores.
El liderazgo situacional insiste en el comportamiento del líder con relación a los seguidores.
Es un modelo no una teoría, sus conceptos, métodos, actos y resultados se basan en metodologías prácticas y fáciles de aplicar.
Concepto básico del liderazgo situacional
El estilo de liderazgo que se debe usar con individuos o grupo dependerá del grado de preparación de la gente, en la que el líder preténdete ejercer su influencia.
Es importante entender los estilos de liderazgo empleados y la idea de preparación del seguidor.
La identificación del comportamiento de tarea y el comportamiento de relación.
Comportamiento de tarea se define como el grado al que líder detalla los deberes y responsabilidades del individuo o el grupo., explicar el que hacer, como, cuando, donde y por quien.
El comportamiento de la relación se define como el grado en la que el líder practica una comunicación en dos o más dirección. Tal conducta incluye escuchar, facilitar y respaldar.
Los comportamientos de tarea y de relación son dimensiones distintas. Se colocan en dos ejes distintos en un grafico plano, en los cuales cuatro cuadrantes sirven para identificar los cuatro estilos de liderazgos.
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