Literatura Peruana

IEP

SAN VICENTE

Son agrupaciones de obras enlazadas por rasgos comunes (enfoque, función, estructura, etc.). Se justifica su existencia por cuestiones metodológicas y didácticas

LÍRICO

Se caracteriza por manifestar sentimientos; es subjetivo y emocional. Asimismo, está escrito en prosa o verso y tiene función expositiva

Especies:

1. ODA: Es la exaltación del ánimo, a través del lenguaje entusiasta y elevado.

Ejemplo: “Oda a la vida retirada” de Fray Luis de León

2. ELEGÍA: Manifiesta un sentimiento triste originado por la pérdida de un ser querido.

Ejemplo: “Coplas a la muerte de su padre” de J. Manrique

3. ÉGLOGA: Utiliza como escenario la naturaleza donde los personajes pastoriles expresarán sus sentimientos.

Ejemplo: “Égloga I: Salicio y Nemoroso” de Garcilaso

4. EPÍSTOLA: Composición lírica que se plasma en una carta donde el autor expresa sus estados emocionales.

Ejemplo: “Epístola a Belardo” de Amarilis

ÉPICO

Busca narrar hazañas grandiosas, es objetivo y está escrito en verso. Tiene como función la narración.

Especies:

1. EPOPEYA: Narración extensa de grandiosidad temática. Se nutre de lo sobrenatural o la mítica. Tiene dos temas referenciales:

• Destinos de un pueblo: “La Iliada” (Homero)

• Hazaña de un héroe: “La Odisea” (Homero)

2. CANTAR DE GESTA: De origen medieval canta el surgimiento de una nación exaltando a un héroe nacional. También tiene dos temas:

• Formación de Reinos: “Castilla”

• Hazaña de un héroe: “El poema del Mio Cid”

3. POEMAS CULTOS: Surgen en el Renacimiento y se caracterizan por tener un lenguaje sumamente elevado.

Ejemplo: “Jerusalén Libertada” de Torcuato Tasso

NARRATIVO

Se caracteriza por describir hechos reales e imaginarios. Tiene un diálogo donde el autor habla con sus personajes y está escrito en prosa.

Especies:

1. NOVELA: Su extensión es variable. Esta especie se caracteriza por dar una visión del mundo, a través del relato. En líneas generales destaca por su verosimilitud.

Ejemplo:

• Novela larga: “Crimen y castigo” de Dostoievski

• Novela corta: “El viejo y el mar” de Hemingway

2. CUENTO: Su extensión es lo que motiva a que los personajes se desenvuelvan rápidamente (momentos tensos) y el lenguaje sea sencillo (condensación semántica).

Ejemplo: “La Cenicienta” de la Condesa de Aulnoy

3. FÁBULA: Se basa en una enseñanza moral y útil.

Ejemplo: “El Adivino” de Esopo

4. PARÁBOLA: Tiene un sustento moral y filosófico.

Ejemplo: “La parábola de los dos hijos” (Mt. 21:23)

DRAMÁTICO

Llamado también teatro. Comprende a toda obra destinada a la actuación en un escenario donde van a representar todos los caracteres de la realidad. El diálogo y el monólogo forman parte de este género que está escrito en prosa y verso. Su función es la representación.

Especies:

1. TRAGEDIA: Presenta un desenlace funesto o calamitoso.

El héroe se enfrenta sin éxito a su destino.

Ejemplo: “Edipo Rey” de Sófocles

2. COMEDIA: Busca representar situaciones jocosas o personajes ridículos. Su desenlace suele ser feliz.

Ejemplo: “El sí de las niñas” de Leandro Fernández de Moratín

3. DRAMA: Es la unión de la tragedia con la comedia. El creador del drama español fue Lope de Vega.

Ejemplo: “Fuente Ovejuna” de Lope de Vega

4. AUTOSACRAMENTAL: Representación breve de carácter alegórico y litúrgico.

Tiene dos temas: la moral y la religión.

Ejemplo: “El gran teatro del mundo” de Calderón de la Barca

Existen otros géneros literarios como son:

• La oratoria: De carácter oral, pretende convencer a un auditorio. La forma más habitual es la conferencia, exposición personal de un tema cualquiera.

• La historia: Narración objetiva de hechos reales. Formas habituales son la biografía (narración de la vida de una persona) y la autobiografía (relato de la propia vida).

• La didáctica: Tiene la finalidad de enseñar. Algunos subgéneros didácticos son:

o El ensayo: Es el subgénero didáctico más importante en la actualidad; escrito siempre en prosa, consiste en la exposición aguda y original de un tema científico, filosófico, artístico, político, literario, religioso, etc. con carácter general, es decir, sin que el lector precise conocimientos especiales para comprenderlo.

o La crítica: Analiza y valora las obras o las acciones realizadas por otras personas.

Actividad domiciliaria

I. Marca la alternativa correcta.

1. Género literario que expresa los conflictos humanos a través de una secuencia conversacional.

A) Epopeya D) Lírico

B) Épico E) Ensayo

C) Dramático

2. Son especies del género lírico:

A) Tragedia - comedia - sainete

B) Epopeya - cantar de gesta

C) Oda - elegía - égloga

D) Oda - Sátira - Crónica

E) Elegía - tragedia - madrigal

3. La Égloga es poesía bucólica de fondo:

A) religioso D) histórico

B) amoroso E) moral

C) filosófico

4. Relata hecho bélicos, luchas de un grupo social por establecerse como una nueva nación.

A) La novela histórica B) El poema épico

C) La epopeya D) La tradición

E) Cantar de gesta

5. La especie dramática que busco ridiculizar los vicios sociales es:

A) la ópera D) la sátira

B) el auto sacramental E) el epigrama

C) la comedia

6. Los géneros literarios se establecen según:

A) los tratadistas B) su periodización

C) su estructura común D) su estilo

E) su forma de composición.

7. En la concepción clásica o antigua la literatura era una mimesis, es decir:

A) una purificación del alma

B) una expresión mágica religiosa

C) una imitación de la realidad

D) una glorificación divina

E) un arte social político

8. El concepto: grupo de intelectuales coetáneos, oracionales que generalmente se reúnen en torno a un líder corresponde a:

A) Movimiento D) Generación

B) Escuela E) Tendencia

C) Corriente

9. El género característico por su objetividad según la cual el autor crea la ilusión de la impersonalidad.

A) Épico D) Oratoria

B) Lírico E) Ensayo

C) Dramático

10. Descarte la relación incorrecta:

A) Fausto: dramática

B) La comedia: épica

C) Trilce: lírica

D) Platero y yo: dramática

E) Cantar de Mío Cid: épico

11. Los primeros tratadistas sobre los géneros en el mundo antiguo fueron:

A) Homero y Virgilio

B) Aristóteles y Ovido

C) Aristóteles y Horacio

D) Sócrates y Platón

E) Virgilio y Dante

12. Señala la especie dramática:

A) Elegía D) Mito

B) Epopeya E) Himno

C) Comedia

II. Define el género y especie literaria al cual pertenecen estas obras:

a. La zorra y las uvas

Género: ________________________________

Especie: ________________________________

b. Doña Flor y sus dos maridos

Género: ________________________________

Especie: ________________________________

c. Epístola a Belardo

Género: ________________________________

Especie: ________________________________

d. La casa de Bernarda Alba

Género: ________________________________

Especie: ________________________________

INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA PREHISPÁNICA

El Perú es un país pluricultural y multilingüe en el que coexisten 56 grupos étnicos en costa, andes y amazonía. Los pueblos originarios abarcan una población de aproximadamente ocho millones de personas y están representados fundamentalmente en la supervivencia de elementos culturales ancestrales como es “el ayllu” conocido actualmente como “comunidad”.

Los pueblos originarios del área costeña y andina se articulan en comunidades, denominadas comunidades indígenas, hasta la reforma agraria de la década del 70, en que adquirieron el nuevo nombre de comunidades campesinas, con el que permanecen hasta la actualidad. Los pueblos amazónicos se organizan en comunidades nativas.

No es extraño, entonces, imaginar la inmensa cantidad de mitos, fábulas y leyendas que alberga nuestra población y que explican, de algún modo, la existencia de la lluvia y el trueno, el bien y el mal, el agua y la tierra, la luz y la oscuridad, el hombre y la mujer. En este apartado, trataremos sobre los muchos relatos que han sobrevivido generaciones enteras y que han llegado hasta nosotros,

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