Logica Matematica
Enviado por fhabiian • 30 de Agosto de 2014 • 674 Palabras (3 Páginas) • 184 Visitas
En la antigüedad la educación para la primera infancia no era considerada como base fundamental
para el desarrollo del ser humano. A medida en que pasan los años se ha visto la necesidad de
implementar una educación integral que conlleve al desarrollo de un país o una región. Con motivo
de mitigar esta necesidad surgieron grandes personajes que dedicaron parte de su vida a investigar el
comportamiento infantil dejando un legado pedagógico que ha permito conocer las necesidades de la
población infantil.
Se mostró gran interés hacia la primera infancia por organizaciones, que exponen los derechos del
niño, se dio por primera vez en Ginebra (1924) y así fue modificándose; En ( 1948) se dio la declaración
universal de los derechos del niño luego en 1989 se realizó la asamblea sobre la convención de
los derechos del niño y la importancia que tiene su cumplimiento. Para esto han surgido nuevas
organizaciones como la OEA (organización de los Estados Americanos), que cuenta con un comité
interamericano de educación la cual está conformada por un funcionario de cada país, que tiene como
objetivo llevar a la realidad lo acordado en la reunión ministerial de Hemisferio celebrada el 16 de nov
de 2007 se llevó acabo en la quinta reunión de Ministro de Educación en Cartagena de Indias Colombia
con el “Consejo Interamericano Para El Desarrollo Integral” (CIDI) de la OEA sobre los compromisos
Hemisféricos para la educación inicial; allí participaron 27 países y acordaron que para el periodo 2007-
2009 Colombia y Ecuador asumirán la presidencia del CIDI.
A continuación se mencionara los compromisos hemisféricos allá acordados, teniendo como eje
principal la primera infancia como una etapa decisiva para toda la vida, se reafirma que el desarrollo
integral es un camino para combatir la pobreza que es el motivo que desencadena una serie de
problemáticas, sin olvidar que el desarrollo integral del infante va desde su nacimiento hasta los
8 años y que la familia la escuela y todo su contexto son los responsables de toda la base de la
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