Los Pilares De La Educación

Los pilares de la educación

Juan Carlos Tedesco

Aprender a Aprender y Aprender a Convivir son dos de los pilares que deben estar en los programas de educación. Juan Carlos Tedesco los refiere como importantes para el desarrollo de una sociedad basada en el sentimiento de justicia, ante nuestras sociedades modificadas por los cambios producidos mundialmente por el capitalismo y su producción: la globalización el rápido desarrollo de las nuevas tecnologías y la formación de la “sociedad del conocimiento” o “sociedad de la información

México (tal vez como otros países de América) se rige con este sistema económico con sus tres creaciones a pesar de que:

En lo que respecta a la globalización; aunque los datos informen que somos la mayor potencia de América Latina, seguimos enfrentando el costo del servicio de deuda interna, y no hay mejora en la distribución de ingresos, entre otros aspectos desfavorables.

En tecnología según los resultados del 2012 del INEGI 32.2% de los hogares del país contaba con una computadora, los hogares que disponen de servicio de telefonía es del 83.6%, independientemente de la modalidad tecnológica disponible, móvil o fija, y el 94.9% disponen de televisión y el 26.0% de los hogares contaba con una conexión a Internet, el servicio más característico de las TIC.

Respecto a la “sociedad del conocimiento” o “sociedad de la información”, el rector de la UNAM, José Narro Robles menciona que en una sociedad de conocimiento los ciudadanos están educados, hay acceso al conocimiento y producción de éste, por lo que al revisar estos tres temas enfatiza que México no se ha insertado en la “sociedad del conocimiento”.

--¿No pueden ser estos parte de la lista de factores por los que se nos dificulta la implementación adecuada de los programas educativos planteados por instancias internacionales?--

Regresando a la utilización de los pilares Aprender a Aprender y Aprender a Convivir, Tedesco los justifica por los resultados finales de la dinámica del capitalismo en tres ámbitos en la sociedad:

Productividad → Desigualdad social y exclusión.

Política → Crisis estado – nación, modificación el concepto de ciudadanía en la área en la cual se ejerce el desempeño ciudadano.

Cultural (evolución del conocimiento) → Sobreinformados.

Aprender a aprender

En una sociedad donde el conocimiento se renueva en forma profunda y acelerada, estamos obligados a aprender a lo largo de toda la vida. La escuela, en consecuencia, debe transmitir información pero esa transmisión debe estar asociada a la enseñanza del oficio de aprender, es decir la transmisión del dominio de las operaciones cognitivas.

--¿Mejoraríamos los resultados en la pruebas de PISA y ENLACE?--

Aprender a convivir

En las sociedades actuales existen riesgos de ruptura de la cohesión, Aprender a vivir juntos implica promover desde la educación, la formación de sentimientos profundos de adhesión a la justicia social. Se trata de promover, en el espacio escolar, la realización de experiencias de aprendizaje que permitan conocer y respetar al diferente, desarrollar la solidaridad y el diálogo para la resolución pacífica de los conflictos. Debemos promover experiencias de aprendizaje donde haya contacto directo con el diferente.

--¿Podríamos confiar en el otro?—

El mismo Tedesco, nos plantea las dificultades

...