MEMORIA

1. Defina memoria

Sokolov definió la memoria como la conservación de la información dada por una señal, después de que se ha suspendido la acción de dicha señal.

Alexander Romannovich Luria (1984) definió la memoria como la “impresión (grabado), retención y reproducción de las huellas de la experiencia anterior que le permite al hombre acumular información”

2. Mencione y explique las tres fases de la memoria

Registro o codificación. Es el proceso que media entre la experiencia de un suceso y el almacenamiento de la misma. La codificación explica en parte porqué unos acontecimientos se recuerdan y otros no.

Almacenamiento de la información. Se refiere a la retención en los diferentes sistemas de memoria.

Evocación. Se refiere a los mecanismos y estrategias de recuperación de la información que se encuentran en los sistemas de almacenamiento del cerebro.

3. Explique la diferencia entre memoria explicita y memoria implícita

La memoria explicita se refiere a la adquisición, almacenamiento y evocación de la información de manera consciente y, generalmente por el medio del lenguaje, mientas que la memoria implícita lo hace en forma automática y no consciente.

4. ¿Cuáles son los tipos de memoria explicita (memoria declarativa)? Explique

Memoria semántica. Este sistema de memoria nos ofrece la capacidad de representar internamente un mundo que no está perceptualmente presente. Permite la construcción de modelos mentales del mundo.

Memoria episódica. Consiste en la capacidad de adquirir y retener conocimiento acerca de eventos experimentados personalmente y su relación temporal.

5. ¿Cuáles son los tipos de memoria implícita (memoria de procedimiento)? Explique

Condicionamiento clásico. Fue desarrollado por Ivan Pavlov en el cual consiste en respuestas condicionadas.

Priming. Es un tipo de memoria que implica cambios en la fluidez del procesamiento perceptual, y que por lo general se mide como un incremento en la rapidez con que una persona responde o nombra un estímulo previamente visto u oído.

Memoria de hábitos y habilidades. Aprender y memorizar una secuencia ordenada de conductas que tienen un fin determinado, como puede ser un hábito o una habilidad. Es más resistente al olvido en comparación de la memoria explícita.

Habituación. Cuando un estímulo inocuo es presentado en forma repetida y produce una reducción gradual de la respuesta, se le llama habituación.

Consolidación. Proceso por el que pasa la información

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