MIS REALIDADES EDUCATIVAS...NUESTRAS REALIDADES EDUCATIVAS

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1. Identificarás un problema educativo actual de tu comunidad o Estado, descríbelo y  trata de contestar ¿cuáles consideras que serían las posibles alternativas de solución que correspondan al ámbito de actuación del Psicólogo Educativo?

Con la experiencia que poseo como estudiante puedo hablar solamente de la parte presencial que viví a lo largo de mi estancia de niño a adulto en las escuelas que estuve, ya que actualmente llevo muy poco en el sistema a distancia.

No cabe duda que cada día uno se conoce más, es por eso que actualmente veo con mayor claridad un problema que nos afecta mucho a los seres humanos, y es el desconocimiento de nuestras motivaciones y aspiraciones, es decir, a muchos nos cuesta trabajo encontrar cuales son nuestras verdaderas pasiones, debido a que no tenemos un panorama tan claro de que es lo que queremos. Por esa razón es muy común observar comportamientos en las personas  como: de flojera, pesimismo, prepotencia, malhumor etc, que por lo mencionado anteriormente es lógico que no se van a desarrollar de una manera satisfactoria en sus actividades, el problema es cuando esas personas influyen en alguien más.

Dadas las circunstancias muchas personas terminan siendo algo que no va ni ligeramente cerca de lo que a ellos les hubiera gustado, tal vez se declinaron por un camino que alguien les sugirió o a lo mejor solo siguieron las ideas de los demás, el punto importante al que quiero llegar es que cada quien se va conociendo más y va viendo cual es su camino a seguir pero lo que nos facilitaría mucho esta perspectiva seria una buena educación en las escuelas, sin dejar de lado que la familia también es importante en ese sentido.

En lo personal, yo visualizo a las escuelas como una fuente de información necesaria para conocerte, desarrollarte y a partir de ahí utilizar las herramientas fundamentales para poder recorrer su senda cada quien. Desafortunadamente, en mi punto de vista esto no sucede en todos los casos debido a que cuando somos niños dependemos mucho de los profesores y muchos de estos no tienen la vocación que se necesita para llevar la educación a un buen puerto, el trabajo como profesor tiene demasiada responsabilidad ya que puede intervenir en muchas personas. Esto no quiere decir que los alumnos son buenos y los maestros son malos, sino que los profesores llevan el sartén por el mango para que se pueda llevar una buena educación.

En mi punto de vista, la posible solución que habría en este problema seria que hubiera un filtro para los maestros en donde por medio de entrevistas y exámenes se pueda determinar quien es apto para impartir la educación y quien no.

2. Incluye las características necesarias para los profesores de la postmodernidad.

-Relación de amistad entre profesor y alumno para poder conocer las motivaciones del alumno, y por medio de estas facilitar el aprendizaje de un tema utilizándolas.

-Tener la clase preparada e incitar a los alumnos que participen en ella por su propia voluntad por medio de la curiosidad.

-Tener muy claro que lo primero que se necesita es enseñar y lo secundario son las calificaciones.

-Aprender siempre del alumno y no cerrarse a posibles alternativas.

-Incitar que el alumno piense por si mismo y no sea un robot que repita conceptos.

-Hacer una clase divertida utilizando la tecnología de la actualidad. Innovar y no quedarse con las clásicas clases aburridas.

-Lo más importante es inspirar al alumno.

3. En el diccionario de Picardo podrás encontrar las definiciones de cada ciencia enlistada en el cuadro, trata de expresar con tus propias palabras el concepto y completa el siguiente cuadro:

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