MODALIDADES DE CONOCIMIENTO EN LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES A TRAVES DE LA RADIO COMO MEDIO MASIVO DE COMUNICACION

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO: COMUNICACIÓN SOCIAL

ALDEA SIMÓN RODRÍGUEZ

MUNICIPIO SIMÓN RODRÍGUEZ - ESTADO ANZOÁTEGUI

MODALIDADES DE CONOCIMIENTO EN LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES A TRAVES DE LA RADIO COMO MEDIO MASIVO DE COMUNICACION

(Requisito para optar al Título de Técnico Superior Universitario en Medios Audiovisuales)

TUTOR ACADEMICO: ELABORADO POR LAS BACHILLERES:

PROFA. AURA TIAPA. AREVALO LIA C.I.: 8.040.323

TUTOR INSTITUCIONAL: DIAZ YOLIMAR C.I.: 28.371.526

LICDA. GIANNA RODRIGUEZ.

El Tigre, Diciembre 2019

ÍNDICE GENERAL

DEDICATORIA……………………………………………….……………………….. I

AGRADECIMIENTO………………………………………….………………………. II

ÍNDICE GENERAL…………………………………………….…………………… ...III

RESUMEN…………………………………………………..………………………… IV

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………… 1

GLOSARIO DE TERMINOS……………………………………………………………2

Descripción de la Organización en la que se desarrolló la Pasantía…………………….. 4

Ubicación exacta……………………………………………………………...…………. 4

Antecedentes, origen y creación………………………………………………….……. 4

Objetivos y actividades a los que se dedica…………………………………………… 4

Misión Visión…………………………………………………………………………. 4

Descripción de la situación de estudio………………………….……………………… 6

Objetivo General………………………………………………………………………. 7

Objetivos Específicos………………………………………………………………….. 7

Delimitación y limitaciones……………………………………….……………………. 8

Marco teórico………………………………………….………………………………. 9

Antecedentes de la investigación…………………………………….………………… 9

Bases teóricas………………………………………………………………………… 10

Bases Legales……………………………….………………………………………… 15

Actividades desarrolladas durante la pasantía.………………………………………....19

Metodología utilizada…………………………………………………………………. 22

Presentación de Resultados………………………………………………………….… 24

Conclusiones y Recomendaciones………………..…………………………………… 27

Referencia Bibliográficas……………………………….………………………...…… 28

Anexos………………………………………………………………………………… 29

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA “MISION SUCRE”

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO: COMUNICACIÓN SOCIAL

ALDEA SIMÓN RODRÍGUEZ

MUNICIPIO SIMÓN RODRÍGUEZ ESTADO ANZOÁTEGUI

MODALIDADES DE CONOCIMIENTO EN PRÁCTICAS PROFESIONALES A TRAVES DE LA RADIO COMO MEDIO MASIVO DE COMUNICACIÓN

TUTOR ACADEMICO:

PROFA. AURA TIAPA.

TUTOR INSTITUCIONAL:

LICDA. GIANA RODRIGUEZ.

BACHILLERES:

AREVALO LIA C.I.: 8.040.323

DIAZ YOLIMAR C.I.: 28.371.526

RESUMEN

Como un aporte a la comunicación participativa, en especial a la radio como medio masivo de difusión en la sociedad por su mayor alcance, además de estar en la vanguardia de las nuevas tecnologías, se realiza el presente informe con el objetivo de entender y analizar las MODALIDADES DE CONOCIMIENTO EN LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES A TRAVES DE LA RADIO COMO MEDIO MASIVO DE COMUNICACIÓN. A través de la misma se pudo conocer la estructura y funcionamiento administrativo de la emisora Máxima 97.3 FM. La metodología del presente, no sólo conlleva al aprendizaje sistemático y ético del participante, sino que también influye de manera indirecta pero determinante en el desarrollo psicosocial de las masas; la metodología aplicada a nuestro trabajo de investigación se realizó bajo el método Inductivo, desde lo particular analizando detalladamente los hechos donde fuimos construyendo el proceso socio cultural proyectado desde la visión radiofónica. Por otra parte utilizamos técnicas siguiendo las estrategias de Investigación Acción Participativa, (IAP). La investigación además permite reconocer la trayectoria recorrida al interior de cada experiencia durante el proceso de pasantía y observar cómo se transforman las relaciones entre los actores, a la vez que se apropian de nuevas herramientas y modos de explicar el hacer y la transformación de mensajes desde la óptica del comunicador. Por otra parte se hace un análisis del acceso y el empleo de las tecnologías en la comunicación participativa, tanto en los procesos de producción, en la difusión o divulgación, así como también en el proceso enseñanza-aprendizaje y en el ámbito psicosocial analizando de manera crítica como estos procesos afectan a las personas que participan en estos procesos y en la calidad del trabajo, y por otra parte nuestra percepción objetiva pues somos nosotros los que debemos empoderarnos, a través del debate, de los contenidos construidos comunitariamente, de la información, del manejo y utilización de la misma hacia la construcción de la Radio. El bachiller egresado de la Universidad Bolivariana de Venezuela, debe tener una formación integral que capacite para el cumplimiento cabal de su misión social. En tal sentido el contenido y la orientación de la presente pasantía se dirigen a la formación de un profesional.

DEDICATORIA

A Dios

A nuestros seres amados.

AGRADECIMIENTOS

A Dios, por guiar nuestro camino, por darnos la oportunidad de vivir esta experiencia.

A nuestra familia, por el apoyo brindado durante este periodo de la carrera.

A todo el personal que hace vida en la emisora Circuito Máxima 97.3 FM por orientarnos en este proceso de pasantías.

INTRODUCCIÓN

La Comunicación y el Desarrollo configuran el campo de conocimiento en el cual se encuentran las herramientas para orientar los procesos de transformación. Estrategias que nos ofrecen una propuesta concreta de acercamiento con la comunidad. El problema de investigación desde el cual partimos, reconoce la necesidad de sistematizar aquellas experiencias que de alguna manera, proponen un modelo de relación, que partiendo del diálogo y la construcción conjunta de los saberes y conocimientos se propone alcanzar mejoras en las condiciones de vida y en los modos en que los sujetos se vinculan con su realidad. También desde esta misma perspectiva se piensa la formación de los comunicadores. Concebida como trayecto de reflexión y acción que permite diseñar prácticas de desarrollo, que respetando la diversidad de saberes, construyan procesos de comunicación, para poner en valor sentidos y deseos de transformación propios de las comunidades con las que se trabaja (Gomez, 2018).

Es por ello que a través del presente informe, se tiene como finalidad exponer las actividades y logros obtenidos durante el periodo correspondiente a las prácticas profesionales. Los aportes de la misma permiten vincular e interactuar con el entorno para discernir sobre el manejo operativo y técnico, así como, afinar destrezas, habilidades y competencias para el ejercicio de la comunicación y la producción de mensajes, en los diferentes departamentos que conforman la emisora MAXIMA 97.3 FM. De igual forma, se dan a conocer las distintas fases de ejecución vinculadas a la praxis de estos conocimientos para la producción de la radio partiendo de la experiencia adquirida tanto en la institución universitaria como en el campo laboral.

El mismo, está distribuido en de la siguiente manera: Introducción, Descripción de la Organización y/o Unidad en la que se desarrolló la Pasantía. Situación de Estudio durante el Desarrollo de la Pasantía. Marco Teórico que sustenta la Situación de Estudio de la Pasantía, antecedentes, bases teóricas y legales, Actividades desarrolladas durante la Pasantía.Presentación y análisis de los resultados en torno a la situación de estudio de la Pasantía, así como conclusiones y recomendaciones

GLOSARIO

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