Machote de ficha descriptiva

FORTALEZAS

AREA DE MEJORA

Es un grupo que gusta de apoyarse mutuamente para sacar avante las actividades y proyectos.

Les gusta trabajar en equipo

Se interesan por actividades breves pero llamativas.

Reforzar valores como respeto, tolerancia y compañerismo.

Cubrir la necesidad de útiles y materiales para realizar sus actividades.

Falta de interés de algunos alumnos, inasistencias, y malos hábitos de estudio, que desemboca a malos resultados académicos.

RECOMENDACIONES

Canalizar a los alumnos que requieren especial atención (USAER)

Comunicar las inasistencias a trabajo social.

Comunicación con padres de familia para mejorar aprovechamiento escolar.

Retomar algunos temas básicos, antes de avanzar a los temas del nuevo curso.

En la medida de lo posible y si las circunstancias lo permiten, apoyarse de alumnos monitores que puedan ser guía para sus compañeros que así lo requieran.

ALUMNOS EN RIESGO DE NO ALCANZAR LOS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES

RESULTADOS GENERALES DE APROVECHAMIENTO ESCOLAR EN EL TERCER PERIODO DE EVALUACION

ESPINOZA RODRIGUEZ JOSE EDUARDO 1°K

LOREDO DUARTE DULCE GUADALUPE 1° J

 En general el resultado fue bueno, los alumnos ya están adecuados al ritmo de trabajo así como a la manera de evaluación. Hubo solo dos alumnos con los que la asistencia fue nula. En su mayoría cumplieron con las actividades solicitadas.

FORTALEZAS

AREA DE MEJORA

Es un grupo que gusta de trabaja en un ritmo bueno, ya que tienen excelente disposición para trabajar.

La gran mayoría domina los conocimientos básicos propios del taller.

Les gusta participar, así como expresar sus dudas o sugerencias para trabajar.

Es un grupo que gusta de apoyarse mutuamente para sacar avante las actividades y proyectos.

Cubrir la necesidad de útiles y materiales para realizar sus actividades.

Algunos alumnos avanzan lento por que son mas dispersos al trabajar.

RECOMENDACIONES

Comunicación con padres de familia para mejorar aprovechamiento escolar.

Retomar algunos temas básicos, antes de avanzar a los temas del nuevo curso.

En la medida de lo posible y si las circunstancias lo permiten, apoyarse de alumnos monitores que puedan ser guía para sus compañeros que así lo requieran.

Procurar siempre el ambiente de confianza para que los alumnos sigan exponiendo sus ideas y dudas.

ALUMNOS EN RIESGO DE NO ALCANZAR LOS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES

RESULTADOS GENERALES DE APROVECHAMIENTO ESCOLAR EN EL TERCER PERIODO DE EVALUACION

LOREDO TOVAR JESUS ANGEL 1°L

MIRANDA ARMENTA JOSE LUIS 1°K

Los resultados tanto del ultimo trimestre como de los dos anteriores fueron sumamente favorables, ya que como se comentó antes, es un grupo muy dispuesto a trabajar. En cuestiones de conducta se respetan y apoyan, no ha existido situación de roces entre ellos. Al contrario, suelen ser un grupo que se apoya mucho.