Marco logico: Apuntes

OBJETIVOS

INDICADORES

MEDIOS DE VERIFICACION

HIPOTESIS

FIN

F.1 Mejorar los estándares de alfabetización de los hogares pobres de Republica Dominicana.

F.1

• 100% incremento de jóvenes pobres alfabetizados

• 80% reducción de analfabetizados en jóvenes pobres

F.1

• Estadísticas de becarios.

• Estadísticas de becarios graduados.

F.1

• Instituciones del Estado cumplen con los programas de becas de educación superior.

• Instituciones de educación superior cumplen con el pensum y los acuerdos.

PROPOSITO

P.1 Mejorar el acceso a la educación superior de jóvenes de la provincia Santo Domingo.

P.1

• 40 % de la población objetivo son becados.

• 40 % de la población objetivo han sido matriculados en instituciones de educación superior.

• 90% de los becarios poseen buen índice académico.

P.1

• Encuestas de satisfacción de becarios.

• Estadísticas de becarios.

• Estadísticas de jóvenes matriculados.

• Informes de instituciones de educación superior.

• Informes de instituciones del Estado.

P.1

• Los afectados cumplen sus compromisos.

• Las demandas de becas son constantes.

COMPONENTES

C.1 Interés o motivación por los estudios de la población objetivo del proyecto ha aumentado.

C.2 Recursos económicos para costear estudios de educación superior han aumentado.

C.1

• 100% de becas disponibles solicitadas.

• 100% de los becarios han sido matriculados.

• 6 charlas de acompañamiento de becarios dadas.

• 6 charlas de orientación a familiares dadas.

C.2

• 100% de becas disponibles otorgadas.

• 25% de becarios han sido insertados en el mercado laboral.

• 60 % de población objetivo han recibido crédito educativo.

C.1  

• Encuestas de satisfacción de becarios.

• Encuestas de satisfacción de familiares.

C.2

• Encuestas de satisfacción de becarios.

• Estadísticas de becas otorgadas.

• Estadísticas de becarios insertados en el mercado laboral.

C.1

• Las demandas de becas son constantes.

• Instituciones del Estado dan acompañamiento a los becarios.

• Familiares dan apoyo y orientación a los becarios.

C.2

• La población objetivo dispone de recursos económicos y medios necesarios para realizar sus estudios superiores.

ACTIVIDADES

A.1 Implementar una campaña de acompañamiento académico y psicopedagógico de becarios y potenciales becarios.

A.2 Implementar una campaña de orientación a familiares de becarios y potenciales becarios.

A.1

• 100% de los becarios y potenciales becarios  han recibido acompañamiento académico y psicopedagógico.

A.2

• 100% de los familiares de becarios y potenciales becarios han recibido orientación.

A.1

• Encuetas de satisfacción de becarios y potenciales becarios.

• Informes institucionales.

A.2

• Encuetas de satisfacción a familiares de becarios y potenciales becarios.

• Informes institucionales.

A.1

• Se dispone del presupuesto requerido para poner en marcha la campaña.

• Becarios y potenciales becarios participan en la campaña.

A.2

• Se dispone del presupuesto requerido para poner en marcha la campaña.

• Familiares de becarios y potenciales becarios participan en la campaña.