Matriz De Volcado: La Ciencia

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Aporte de Aristóteles a la ciencia.

Metodología científica Sobre las anticipaciones de la naturaleza.

Lina M. Torres Rivera

3era. Edición 2004 Ciencias sociales: sociedad y cultura contemporáneas - Página 61- 62 (no pasar de 100 palabras)

Divide las ciencias en teóricas, prácticas y productivas, donde la finalidad es conocer, y sus fines son, el conocimiento, la acción y la fabricación de objetos. La lógica, no es una ciencia sustantiva, sino parte de la cultura general que debemos recibir al estudiar una ciencia, es el único susceptible de enseñar las proposiciones y sus pruebas, para fundamentar el conocimiento científico. El silogismo es general; un argumento donde se conciben ciertas cosas, otras distintas siguen su verdad, sin necesidad de ningún otro término exterior. Ambos, términos dieron paso a la inducción procedimiento, no de razonamiento, sino de intuición directa.

Lógica, Silogismo, Inducción

(cada definición no debe pasar de 50 palabras)

Lógica, La ciencia que se basa en las leyes, modalidades y formas del conocimiento científico se conoce bajo el nombre de lógica. Se trata de una ciencia de carácter formal que carece de contenido ya que hace foco en el estudio de las alternativas válidas de inferencia. Es decir, propone estudiar los métodos y los principios adecuados para identificar al razonamiento correcto frente al que no lo es.

Silogismo, argumento compuesto por tres proposiciones; de ellas, la última es la que se deduce siempre de las anteriores. En concreto, bajo esa denominación se encuentra una serie de términos que se unen y que dan lugar a la llamada lógica. (http://definicion.de/silogismo/#ixzz2CddEKuOU)Inducción, es el procedimiento que consiste en extraer, a partir de observaciones o experiencias particulares, el principio general que está implícito en ellas. Esto quiere decir que el razonamiento inductivo permite obtener una conclusión general a partir de premisas con datos particulares (http://definicion.de/induccion/#ixzz2CdenRoLy) (Incluye ubicación en el tiempo. No debe pasar de 100 palabras)

Aristóteles, en principio observó que para que el individuo común estudiara alguna ciencia, debía aplicar la lógica, el razonamiento intelectual lo llevaría a formular argumentos (silogismos) para alcanzar la verdad de las cosas, esta rama del estudio del conocimiento científico, paso a ser una ciencia formal, y a su vez contribuye a la inducción en cuanto a pensar que lo particular conlleva a lo universal.

Mérida, 10-12-2013, lectura del libro digital http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2012/LYM/aristo.pdf. Páginas: 14-25

Aporte de Francis Bacon a la ciencia

Paolo Rossi, nació en Urbino en 1923 y murió en Florencia en 2012, fue un filósofo e historiador de la ciencia italiano.

En realidad su indagación se ha centrado en historia de filosofía y de la ciencia. Su atención correspondió inicialmente a la época comprendida entre el siglo XVI al XVIII. Ha estudiado a fondo a Bacon pero su interés por la Revolución científica del siglo XVII y sus innovaciones se mantuvo a lo largo de su vida.

A partir de 1955 enseñó historia de la filosofía: en la Universidad de Milán, hasta 1961, en Cagliari (1961-1962) y luego en Bolonia, hasta 1966. A partir de ese año se estableció definitivamente en Florencia, donde desempeñó la cátedra de filosofía hasta su jubilación en 1999. Hasta su muerte fue emérito de esa institución.

Rossi, P. (1991). Francis Bacon. De la magia a la ciencia, Madrid, Alianza.

Bacon busca el conocimiento cierto, formula una nueva lógica de inducción, para establecer leyes de carácter general a partir de la observación de los hechos para el estudio y progreso de las ciencias, la misma es la inductiva (parte de elementos particulares para alcanzar uno general).

Busca conocer a partir de las causas. Propone un método de investigación: 1° se buscan los objetos; 2° se haca una hipótesis previa sobre los factores que pueden influir 3° se hace una tabla de ausencias 4° y una tabla de grados de los hechos que presentan la propiedad dada pero en grados diferentes.

Conocimiento

Inducción

Lógica

Es la capacidad que posee el hombre de aprehender información acerca de su entorno y de sí mismo. En el hombre tiene la propiedad de ser sensitivo y suprasensitivo o intelectual, a diferencia del de los animales que sólo abarca el aspecto sensitivo. Rossi, P. (1991).

Consiste en extraer, a partir de observaciones o experiencias particulares, el principio general que está implícito en ellas. Esto quiere decir que el razonamiento inductivo permite obtener una conclusión general a partir de premisas con datos particulares Rossi, P. (1991).

Se entiende como la ciencia avocada al estudio del razonamiento, propio y definitorio del ser humano que estudia los razonamientos llamados “argumentos”, que están conformados por proposiciones, que pueden ser premisas o conclusión. Rossi, P. (1991).

Bacon hace una propuesta desde su filosofía para la adquisición del conocimiento que en mucho representa la necesidad de sistematizar la ciencia como camino de búsqueda empleando la razón lógica. Era una época en la que el conocimiento, debido a las pocas precisiones científicas se mostraba como algo probable.

Rossi, no sitúa a Bacon en relación a ninguno de los grandes descubrimientos que modificaron profundamente el conocimiento de nuestro mundo. Sin embargo, hizo una decisiva contribución a la ciencia moderna al situar ciertos temas en el centro de la modernidad como la función de la ciencia en la vida humana.

Mérida, 17-12-2013, lectura del libro digital Rossi, P. (1991). Francis Bacon. De la magia a la ciencia, Madrid, Alianza. pp.p174-221

http://www.casadellibro.com/libro-francis-bacon-de-la-magia-a-la-ciencia/9788420626062/255407

Aporte de René Descartes a la ciencia

José Ortega y Gasset, nació en Madrid, el 9 de mayo de 1883 y muere el 18 de octubre de 1955; fue un filósofo y ensayista español, exponente principal de la teoría del perspectivismo y de la razón vital (raciovitalismo) e histórica, situado en el movimiento del Novecentismo.

Leonardo Polo Barrena, nació en Madrid, el 1 de febrero de 1926, muere en Pamplona el 9 de febrero de 2013; fue un filósofo español. Desarrolló su magisterio principalmente en la Universidad de Navarra y en distintas universidades iberoamericanas

Ortega y Gasset, J. (1983). ¿QUÉ ES FILOSOFÍA? Vol. VII, Obras completas. Madrid: Alianza Editorial-Revista de

Occidente.

Polo, L. (1996). Evidencia y realidad en Descartes. (2ª ed.). Pamplona: Eunsa.

Filósofo, matemático y físico francés, considerado el padre de la geometría analítica y de la filosofía moderna, y uno de los nombres más destacados de la revolución científica. En Geometría Analítica, creó una técnica que le permitía expresar las leyes de la Mecánica, que constituían las leyes últimas de la Naturaleza. Creador del sistema de coordenadas cartesianas lo cual abrió el camino al desarrollo del cálculo diferencial e integral. En Física desarrolló el paradigma mecanicista, inauguró la corriente filosófica conocida como el racionalismo. También inauguró la corriente filosófica conocida como realismo, ciencia en que el conocimiento proviene de la razón.

Coordenadas Cartesianas

Realismo

Mecanicista

Descartes quiso fundamentar su pensamiento filosófico en la necesidad de tomar un “punto de partida” sobre el que edificar todo el conocimiento. El sistema de referencia cartesiano: Método para definir la posición de un punto por medio de su distancia perpendicular a dos o más líneas de referencia. Ortega y Gasset, J. (1983).

El Realismo permite identificar a la manera de contar, presentar, considerar o percibir lo que ocurre tal como sucede. A raíz de esto se puede decir que la postura realista tiene la particularidad de evitar exageraciones: sólo narra los acontecimientos concretos. Polo, L. (1996)

Mecanicista; adj. Del mecanicismo filosófico o relativo a él: concepción mecanicista del mundo. adj. y com. Partidario o seguidor de esta doctrina. (http://quesignifica.com.ar/significado.php?termino=mecanicista)

Francés extraordinario por su invención de la Geometría Analítica. Pero su logro más notable fue la reducción de la Naturaleza a leyes matemáticas.

El proyecto científico de Descartes se caracterizó por el interés en establecer los principios generales de la realidad, explicar las cosas a partir de sus causas, y derivar de ellos sus conclusiones; por el otro Descartes insiste en la consideración de la observación y experimentación de los fenómenos concretos, para decidir y apoyar la verdad de las proposiciones universales.

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