Metodo alfabetico

Republica Bolivariana De Venezuela

Ministerio del poder Popular Para la Educacion

U.E “ Jral Jacinto Lara”

Edo : Anzoategui

Profesor(a): Alumno:

Lidia Salazar Wilfredo G.

Aquiles V.

Eduardo R.

Albert M.

Brayan C.

Metodo alfabetico : enseñanza de la lectoescritura en forma, sistematizada, se ha empleado el Método alfabético. Este método se viene usando desde las edad Antigua, Media y Moderna, recibió el nombre de Alfabético por seguir el orden del alfabeto.

Tambien conocido como lectoescritura. Lectoescritura se compone de dos palabras lectura y escritura y ambas corresponden a procesos de enseñanza-aprendizaje que están íntimamente relacionados y que resultan fundamentales en la vida de las personas pues a partir de la lectoescritura se construye el conocimiento y gran parte del mundo que rodea al niño o a la niña cobra sentido.

Desde la etapa preescolar, los docentes preparan a los estudiantes para las actividades que la lectoescritura pronto traerá, a través de ejercicios que les llevan a desarrollar las habilidades requeridas para un desempeño adecuado. No se habla de cualquier contenido a memorizar o de un simple hecho que tendrá lugar en la etapa escolar, se está frente a uno de los mayores logros del ser humano y que implica una facultad de comunicación en un plano muchísimo más elaborado y avanzado.

Existen múltiples métodos y teorías que derivan de la necesidad de llevar el proceso de lectoescritura a buen término.

Tipos de Metodos Alfabeticos : *Métodos Sintéticos y Analíticos (dentro de estos encontramos a)

Los métodos sintéticos que parten de los elementos menores de la palabra (letras y sonidos) y llegan a ella mediante adiciones y combinaciones. Establecen la correspondencia entre lo oral y lo escrito a partir de los elementos mínimos fonema-grafema. Dando así importancia a una pronunciación correcta poniendo ejercicios de repetición y refuerzo, ya que primero se ocupa de la lectura y su descifrado. Dentro de este tipo de métodos se incluyen el alfabético, el fónico y silábico.

El alfabético: como su nombre lo indica enseña en base al abecedario pues primero parte de las letras y no de los sonidos; mientras que el fónico a diferencia del alfabético parte del sonido para después enseñar el signo y finalizar con el nombre de la letra. En cuanto al silábico, las silabas son la unidad primordial ya que combinadas se convierten en palabras y frases.

Los métodos de marcha sintética implícita y espontáneamente respondían al concepto precientífico del atomismo para el cual los conocimientos, como todos los hechos de la vida psíquica comienzan por sensaciones elementales. Poco a poco ellos se reúnen en la percepción y luego, sin saber exactamente de que modo vuelven a asociarse en otras zonas superiores de una inteligencia aparentemente preexistente que produce la unidad final de algo que parece reproducir aquello que se trata de conocer.

MÉTODOS ANALÍTICOS : se incluyen métodos como el de la palabra generadora y el global como los más conocidos. Parten de la palabra (generadora) o unidades lingüísticas mayores (la oración en el global). Puestos que según estos métodos la lectura es un acto total que postula que las visiones de conjunto preceden al análisis. Es decir, que lo previo será el reconocimiento global de las palabras u oraciones y el análisis de los componentes es una tarea

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