Mi Primer Experiencia

Al llevar cabo la primer jornada de observación y practica en la Escuela Primaria “Emiliano Zapata” ubicada en el municipio de Toluca en la colonia Lomas Altas realizada del día 30 de mayo al 3 de junio me di cuenta de que el trabajo de un docente al interior del aula requiere no sólo de la preparación del tema, o de los materiales didácticos para dar la clase, sino de la capacidad de manejar las situaciones didácticas que se llevan a cabo, la habilidad de manejar el tiempo cuando éste es alterado por diversas circunstancias.

Mi experiencia en esta jornada de práctica hizo que reflexionara en torno a todo lo que había aprendido en la escuela Normal, reafirmé algunos conocimientos en relación a la planeación, intereses y necesidades de los niños, de la selección de materiales y sobre todo de cómo debe comportarse un maestro frente a su grupo, es decir, la forma en que mi expresión corporal hablaba de mi y del dominio que tenía frente a mi grupo.

Aprendí que un maestro debe estar preparado para todo, y que debe tener la habilidad de manejar y decidir correctamente en situaciones imprevistas, de adecuar el trabajo a las necesidades, intereses y habilidades de los niños del grupo, adaptar el tiempo a las actividades institucionales que se llevan a cabo y sobre todo que ser maestro no sólo es saber todos los contenidos que se van a enseñar a los niños, sino que el maestro es la puerta de entrada por donde los niños descubren el mundo.

Es necesario reconocer que hubo algunas dificultades relacionadas principalmente con el control del grupo, la seguridad con la que debía dirigirme a los niños y manejar la clase, fue complejo manejar los tiempos marcados en la secuencia debido a los imprevistos que tuve cuando estaba practicando.

Algunas situaciones inesperadas fueron los ensayos de un bailable, la clase de educación física, visitas de personas ajenas al grupo, entre otros, sin embargo encontré la forma de solucionar estos problemas, primero dejando que los niños llevaran a cabo las actividades institucionales que estaban planeadas para esos momentos, después adecuando la planeación de la clase para que el proceso enseñanza aprendizaje fuera realizado en el menor tiempo posible pero que principalmente cumpliera con el objetivo de la clase que estaba llevando a cabo.

Durante los días de observación pude percatarme de los errores que cometí cuando yo impartía la clase a los niños, si bien es cierto que mi trabajo con los alumnos fue diferente al realizado por la maestra titular, también es importante mencionar que los alumnos esperaban algo diferente en mi clase y pude brindarles la oportunidad de descubrir nuevas cosas que podemos hacer simplemente con tener en mente un objetivo que alcanzar.

En esta jornada de observación y práctica la finalidad era sensibilizarlos para que cuidaran el medio ambiente, sin embargo me equivoqué en varias ocasiones al no tomar en

...