Modelos De Intervencion

ESQUEMAS DE MODELOS DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIAL. METODOLOGIA CLASICA

METODOLOGIA CLASICA EN TRABAJO SOCIAL

Se conforma por el desarrollo de la profesión en EEUU a partir de los aportes de Mary Richmond desde finales del siglo XIX hasta el año 1930. La misma desarrolla y sistematiza la acción profesional de los primeros Trabajadores Sociales en USA, y lo hace durante 17 años a través de epístolas. Sólo toma en cuenta como acción profesional la actividad autónoma de los Trabajadores Sociales, cuyo desenvolvimiento en el campo laboral o profesional no se presenta como subsidiaria de otras disciplinas.

Primera propuesta científica en Trabajo Social: En nuestra profesión conocemos como primera propuesta científica la de Mary Richmond, porque desarrolla un modelo de abordaje, con los aportes de las disciplinas contemporáneas a su tiempo, tal como la sociología, la psicología social, y el psicoanálisis entre otras. Su modelo de abordaje clínico normativo, nace con base sociológica pero con aportes de Hollis, Perlaman y Gordon Halminton y de Otto Rank de la Psicología experimental, el modelo toma una orientación Psicosocial.

La cientificidad del trabajo Social: Se fundamenta en que alrededor del modelo Caso Social Individual de Mary Richmond, se configura la profesión con el marco teórico de las florecientes ciencias sociales del siglo XIX, y que avanzan en la enseñanza de las mismas en EEUU sobre todo la escuela de Chicago, donde toma fuerza la sociología, allí se implementa la carrera de Trabajo social a nivel universitario y en la formación del TS aparece la sociología, sicología, antropología y conocimientos de medicina y de salud como del derecho y la crisis que sufren los inmigrantes llegados a N.A. después de la primera guerra mundial en1914.

MODELOS DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL DE LA METODOLOGIA CLASICA EN TRABAJO SOCIAL

• Modelo de socialización

• Modelo clínico normativo

• Modelo socio - conductista

• Modelo de crisis

• Modelo de comunicación interacción

• Modelo de provisión social

Reconceptualización?

Modelo de atención individualizada y familiar (posreconceptualizada)

MODELO DE SOCIALIZACIÓN

En esta categoría se incluyen los siguientes modelos:

- Modelo del Cliente Desfavorecido: en el que se basó la práctica cuando el Trabajo Social apareció en escena por primera vez. En este modelo el Trabajador Social era visto como la única esperanza de la civilización contra la muchedumbre paupérrima, y como tal era un agente de control social.

- Modelo del Servicio Social Agresivo: Surgió en la década del 50 en Norte América, y se popularizó cuando los Trabajadores Sociales empezaron a ocuparse más de los individuos “necesitados” o “indigentes” que no estaban motivados.

- Modelo de Socialización propiamente dicho: versión moderna de los anteriores, surgió al final de la década de los 60 en EEUU. Este modelo se basa en una percepción del cliente como alguien que no está preparado para desarrollar un adecuado repertorio de roles adultos en la sociedad. El Trabajador Social, actuaba como un “agente de socialización”, ayudando al cliente a cambiar su comportamiento con el fin de que se convierta en un modelo aceptado por la sociedad.

Variantes:

• Modelo del Cliente Desfavorecido

• M. del Servicio Social Agresivo

• M. de Socialización propiamente dicho

Base Conceptual: La acción se basa en los Principios Filantrópicos protestantes en base a dos categorías:

a) Merecedor de ayuda o indigente: cuando la situación problema del sujeto escapaba a su control: por ej. ancianidad, incapacidad, viudez, etc.. Se lo consideraba merecedor pero a la vez inadaptado y se le otorgaba ayuda pero con cierta reticencia debido a una creencia en el recio individualismo.

b) No merecedor: Cuando la persona necesitada no estaba incluida en el grupo anterior, era calificado como inadaptado social y se lo consideraba victima de su propia debilidad moral, siendo la corrección y el castigo el único modo de eliminarlo

Técnicas: No importa la técnica. Se presta ayuda material sin importa la situación personal, emocional o psicológica.

Fenómenos que Comprende: las personas abarcadas por este trío de modelos son: los crónicamente pobres y los miembros de cualquier grupo racial o étnico estigmatizado o reprimido

Objetivos:

• Que el individuo y la familia desfavorecidos accedan a los recursos y servicios materiales que necesitan, tanto de programas públicos como privados

• Que logren cierto grado de estabilidad en sus ámbitos familiar y de relaciones.

• Que el individuo experimente que la esperanza puede ser realizada.

• Que aprenda que una acción dirigida hacia un objetivo puede producir resultados satisfactorios.

• Que tengan acceso a oportunidades vocacionales realmente promisorias.

• Que desarrollen un sentido de identidad más firme y una autoestima más sólida

Proceso Metodológico

Investigación: Centrada en la identificación de las necesidades y los problemas que enfrenta el individuo y la familia

Diagnostico: Evalúa los datos de las privaciones del cliente y sus consecuencias para su estilo de vida y problemática.

Tratamiento: El Trabajador Social contribuye en la extensión de la ayuda y responde consistentemente y con interés frente a la indiferencia y a la hostilidad. Mantiene cierto optimismo frente al desánimo y demuestra que la esperanza es realista al lograr algunos avances materiales en la situación vital del cliente

Marco Institucional: Este modelo se desarrollo en las agencias instaladas por el “Programa contra la Pobreza”, en EEUU

Evaluación:

• En opinión de Lutz este modelo es probablemente eficiente logrando

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