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NORMAS GENERALES DE SERVICIOS ESCOLARES PARA LOS PLANTELES QUE INTEGRAN EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO


Enviado por   •  22 de Abril de 2012  •  983 Palabras (4 Páginas)  •  1.120 Visitas

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La intención del documento es la de regular los criterios que deben observar las áreas de Servicios Escolares en los diferentes planteles del Sistema Nacional de Bachillerato, en apego a lo dispuesto por los artículos 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 1°, 7°, 9°, 10°, 12°, fracciones VIII y XI, 14°, fracciones I, II y último párrafo, 29°, 30°, 31°, 37°, 47°, 60°, 61° y 62° de la Ley General de Educación; al Programa Sectorial de Educación 2007-2012; al Acuerdo número 442 del 23 de junio de 2009, acuerdo número 444 del 21 de octubre de 2008, modificado el 23 de junio de 2009, y el acuerdo número 480 del 23 de enero de 2009, publicados en el Diario Oficial de la Federación, con el objetivo principal de lograr la formación integral de los alumnos, de acuerdo con el perfil de egreso, que a su vez, se basa en las competencias que integran el Marco Curricular Común convenido para la Educación Media Superior.

Asimismo, a través de la normatividad en comento, se pretende disminuir la limitación a la portabilidad de los estudios y favorecer el tránsito de los alumnos entre las opciones del bachillerato, combatir la deserción y favorecer la equidad en el ingreso, la permanencia y el egreso de los estudiantes.

Con base en este marco normativo, la Norma 1 establece los principios generales, como son la obligatoriedad para todas las personas involucradas en los procesos de servicios escolares y los miembros de la comunidad escolar de los planteles públicos y particulares incorporados al Sistema Nacional de Bachillerato que ofrecen la modalidad escolarizada.

En el mismo sentido, normaliza los planes de estudio vigentes, la competencia de la regulación de los servicios escolares, quedando a cargo de la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación, en conjunto con la Subsecretaría de Educación Media Superior, unidades administrativas e instituciones educativas del Sistema Nacional de Bachillerato; se homologan los formatos de certificación, apoyo al control escolar, y se establecen las responsabilidades de las áreas de servicios escolares, de los Directores de Plantel, la entrega de formatos de certificación a planteles educativos incorporados, así como sus características, uso y comprobación; el procedimiento en casos de extravío, falsificación o uso indebido de documentos de certificación y sellos oficiales y la revisión y cotejo de documentos.

Por otra parte, la Norma 1 regula la estructura general del Plan de Estudios de Bachillerato, las diversas modalidades de los subsistemas educativos como son el bachillerato general, tecnológico o profesional técnico bachiller, y los coadyuvantes para el desarrollo de competencias profesionales así como las asignaturas, materias y/o módulos (Unidad de Aprendizaje Curricular) que integran las estructuras curriculares vigentes, la portabilidad de estudios, tránsito de alumnos y tutorías.

La Norma 2 reglamenta lo correspondiente al proceso de inscripción, respecto a los requisitos que deben cubrir los aspirantes sujetos de inscripción al Bachillerato, la Selección de formación profesional (bachillerato general, tecnológico, profesional técnico bachiller y profesional técnico; los calendarios de inscripción, requisitos documentales, inscripción de extranjeros, plazos de presentación de documentos, egresados en periodos de regularización o de servicios educativos para adultos, formalización de la inscripción, así como lo referente al manejo de la información y datos personales.

La Norma 3 versa sobre las disposiciones generales aplicables a

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