OBJETO DE ESTUDIOS 1: Generalidades del proceso de comunicación. EVIDENCIAS DEL OBJETO: Reporte de los: sociodrama y video
orlandocvInforme12 de Febrero de 2018
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OBJETO DE ESTUDIOS 1: Generalidades del proceso de comunicación.
EVIDENCIAS DEL OBJETO: Reporte de los: sociodrama y video
COMPETENCIAS:
Comunicación:
Utiliza diversos lenguajes y fuentes de información para comunicarse efectivamente acorde a la situación y al contexto comunicativo.
Trabajo en grupo y liderazgo:
Interactúa en grupos inter, multi y transdisciplinarios de forma colaborativa para compartir conocimientos y experiencias de aprendizajes que contribuyan a la solución de problemas; y coordina la toma de decisiones que inspiran a los demás al logro de las metas de desarrollo personal y social.
CRITERIOS (Resultados de aprendizaje) | RECEPTIVO (5-6) | RESOLUTIVO (7-8) | AUTÓNOMO (8-9) | ESTRATÉGICO (9-10) |
Identifica los elementos que integran el proceso de comunicación aplicándolos de forma efectiva | Tiene nociones de algunos elementos que integran el proceso de comunicación | Identifica con dificultad los elementos que integran el proceso de comunicación. | Identifica los elementos que integran el proceso de comunicación aplicándolos de forma efectiva. | Aplica los elementos del proceso de comunicación de forma efectiva en situaciones cotidianas |
Aplica los procesos de comunicación en los intercambios de conversación. | Tiene nociones de los procesos de comunicación. | Identifica los procesos de comunicación que se utilizan en los intercambios de conversación. | Aplica los procesos de comunicación en los intercambios de conversación. | Aprovecha los procesos de comunicación para conversar de forma efectiva. |
Utiliza de manera adecuada los diferentes tipos de lenguaje para evitar confusiones en la comunicación. | Identifica los tipos de lenguaje. | Utiliza los tipos de lenguaje en la comunicación. | Utiliza de manera adecuada los diferentes tipos de lenguaje para evitar confusiones en la comunicación. | Utiliza de manera adecuado los diferentes tipos de lenguaje para comunicarse de forma efectiva. |
Interactúa respetuosamente con personas que muestran diferentes formas de pensar, en el manejo de conflictos. | Interactúa con personas que muestran diferentes formas de pensar | Interactúa respetuosamente con personas que muestran diferentes formas de pensar. | Interactúa respetuosamente con personas que muestran diferentes formas de pensar, en el manejo de conflictos. | Resuelve conflictos de manera conjunta con personas que muestran diferentes formas de pensar. |
AUTOEVALUACIÓN | ||
Nivel de desempeño: | Logros: | Acciones para mejorar: |
COEVALUACIÓN | ||
Coevaluador: | ||
Nivel de desempeño: | Logros: | Acciones para mejorar: |
HETEROEVALUACIÓN | ||
Nombre del Docente: | ||
Nivel de desempeño: | Logros: | Acciones para mejorar: |
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