OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA CULTURA ESCOLAR GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EL AULA
Enviado por moreno080273 • 18 de Junio de 2019 • Apuntes • 1.223 Palabras (5 Páginas) • 1.523 Visitas
ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO[pic 1][pic 2]
LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA
MODALIDAD ESCOLARIZADA VESPERTINA
PERIODO ESCOLAR FEBRERO – JULIO 2019
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA CULTURA ESCOLAR
GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EL AULA
Propósito: Conocer el comportamiento de los alumnos dentro del aula mediante la observación participante para conocer su cultura escolar y fortalecer habilidades de observación y reflexión necesarias como futuros docentes.
Fecha de realización:
ESTUDIANTES | |||
No. de alumnos: | |||
Rango de edades: | |||
Mujeres: Hombres: | |||
INDICADORES | SE OBSERVÓ | OBSERVACIONES | |
SI | NO | ||
CATEGORÍA: PARTICIPACIÓN EN EL AULA | |||
Por asignación | |||
Por decisión propia | |||
No participan | |||
CATEGORÍA: AMBIENTE DE TRABAJO | |||
Respetuoso | |||
Agresivo | |||
Pasivo | |||
CATEGORÍA: ACTIVIDADES | |||
Deportes | |||
Taller de arte | |||
CATEGORÍA: DISTRIBUCIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL AULA | |||
Organigrama | |||
Filas/Columnas | |||
Orientación de pupitres | |||
DOCENTE | |||
Nombre del docente: | |||
Antigüedad: | |||
Formación del docente: | |||
Grupo: Grado: | |||
INDICADORES | SE OBSERVÓ | OBSERVACIONES | |
SI | NO | ||
CATEGORÍA: INICIO DE SESIÓN | |||
Retroalimentación | |||
Preguntas | |||
Introducción al tema siguiente | |||
CATEGORÍA: ACTIVIDADES DURANTE EL DESARROLLO DE LA SESIÓN | |||
Exposición | |||
Lectura | |||
Resúmenes, esquemas | |||
CATEGORÍA: ACTIVIDADES A EVALUAR | |||
Participaciones | |||
Exposiciones | |||
Trabajo en equipo | |||
CATEGORÍA: ESTRATEGIAS | |||
Sentados por número de lista | |||
Modera su tono de voz | |||
Quitarle minutos para su receso | |||
CATEGORÍA: MATERIALES DIDÁCTICOS | |||
Videos, libros | |||
Mapas mentales, conceptuales | |||
Juegos, dinámicas | |||
CATEGORÍA: ESTILOS DE APRENDIZAJE | |||
Visual | |||
Auditivo | |||
Kinestésico | |||
CATEGORÍA: PLANIFICACIÓN DE SUS CLASES | |||
Rubricas o matriz de verificación. | |||
Lista de cotejos o control. | |||
Portafolios y carpetas de trabajos. | |||
CATEGORÍA: FUENTES | |||
Planeación de clases | |||
Libros de texto | |||
Otros: |
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LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA
MODALIDAD ESCOLARIZADA VESPERTINA
PERIODO ESCOLAR FEBRERO – JULIO- 2019
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