Organización del ambiente de aprendizaje maternal y preescolar

ITEMS

SI

NO

1. El salón que atiende a niños entre 0 y 12 meses posee 4 mt2 por cada niño y niña.

1. El salón que atiende a niños entre 12 y 24 meses posee 3 mt2 por cada niño y niña.

1. El salón que atiende a niños entre 2 y 3 años dos metros y medio por cada niño o niña.

1. Las paredes están pintadas de colores pasteles.

1. Las puertas y ventanas esta pintadas de colores vivos.

1. El salón de clase tiene buena ventilación.

1. El salón de clase posee buena iluminación.

1. El espacio del salón es amplio.

1. El espacio del salón es higiénico.

1. El espacio del salón es confortable.

1. La institución posee patio o un lugar donde se pueda trabajar al aire libre.

ITEMS

SI

NO

1. Los muebles utilizados por los niños son del tamaño adecuado para ellos.

1. Los muebles utilizados por las maestras son de tamaño apropiado para ellos.

1. El mobiliario es funcional.

1. El mobiliario es cómodo.

1. El mobiliario es seguro.

1. El mobiliario es resistente.

1. El aula de clase posee cunas.

1. El aula de clase posee colchonetas.

1. El aula de clase posee mesas.

1. El aula de clase posee sillas.

1. El aula de clase posee armario donde los niños puedan colocar sus bolsos.

1. El aula de clase posee pizarrón.

1. El aula de clase posee carteleras.

1. El aula de clase posee ventiladores.

ITEMS

SI

NO

1. El material didáctico es resistente

1. El material didáctico es seguro.

1. El material didáctico es de fácil manipulación

1. El material didáctico es fácilmente transportable.

1. El material didáctico posee aristas cortantes.

1. El material didáctico posee piezas pequeñas que puedan ser tragadas por los niños.

1. El material didáctico es de colores vivos.

1. El material didáctico es de formas agradables.

1. El material didáctico es llamativo.

1. Existen imágenes que ayuden a que el niño(a) sepa en que espacio se encuentra.

Material didáctico de 0 a 7 años

SI

NO

1. Hay pulseras con cascabeles.

1. Hay sonajeros.

1. Hay móviles.

1. Hay juguetes para chupar, morder y apretar.

1. Hay muñecos o animales hechos de tela o esponja suaves.

1. Hay juguetes que hacen ruidos.

1. Hay libros con dibujos llamativos.

1. Hay CDS de distintos tipos de músicas y sonidos.

Material didáctico de 7 a 12 meses

SI

NO

1. Hay marionetas.

1. Hay pelotas de tela.

1. Hay bloques.

1. Hay diversidad de juguetes en los espacios.

1. Hay recipientes de plástico.

1. Hay juguetes que floten en el agua.

1. Hay pelotas grande de platico y caucho.

1. Hay carritos de distintos materiales.

Material didáctico a parir de año

SI

NO

1.  Hay caja de sorpresas.

1.  Hay rompecabezas de 2 a 3 piezas.

1. Hay juguetes para armar y desarmar.

1. Hay marcadores gruesos.

1. Hay creyones de cera.

1. Hay plastilina

1. Hay Cd de canciones o rimas.

1.  Hay juguetes que suenen.

1.  Hay tacos de diferente forma y tamaño.

1. Hay juegos de encaje.

1.  Hay juegos para abrochar y desabrochar.

1. Hay material para enroscar y desenroscar.

1. Hay juegos de memoria.

1.  Hay  juegos para trenzar.

1. Hay instrumentos musicales.

1. Hay cajas de cartón para esconderse.

1.  Hay libros con ilustraciones grandes y coloridas.

Recurso didáctico de 2 a 3 años

SI

NO

1. Hay rompecabezas de 4 a 20 piezas.

1. Hay lotería con dibujos.

1. Hay dominós.

1. Hay pintura o temperas.

1. Hay juguetes de madera grande.

1. Hay muñecos lavables  con ropa para vestir y desvestir.

1. Hay cama para mañecos.

1. Hay elementos para disfrazarse.

1. Hay títeres.

1. Hay  teléfonos.

1. Hay tacos.

1. Hay triciclos, vagón  o carretilla.

1. Hay juegos para montar y halar.

ITEMS

SI

NO

1. Existe el espacio para dormir y descansar.

1. El espacio para dormir y descansar  es tranquilo.

1. El espacio para dormir y descansar es ventilado.

1. El espacio para dormir y descansar  esta pintado en colores claros.

1. El espacio para dormir y descansar  esta limpio.

1. El espacio para dormir y descansar  hay cunas o colchonetas.

1. El espacio para dormir y descansar posee móviles.

1. El espacio para dormir y descansar muñecos suaves.

1. En el espacio para dormir y descansar posee música suave a la hora de que el niño valla a dormir.

1.  El espacio de la alimentación existe.

1. El espacio de la alimentación es tranquilo.

1. El espacio de la alimentación es ventilado.

1. El espacio de la alimentación es higiénico.

1.  El espacio de la alimentación es iluminado.

1. En el espacio de la alimentación hay platos irrompibles.

1. En el espacio de la alimentación hay cubiertos.

1. En el espacio de la alimentación hay vasos con tapas.

1. En el espacio de la alimentación hay jarras con tapas.

1. En el espacio de la alimentación hay sillas apropiadas para los niños.

1. En el espacio de la alimentación hay mesas apropiadas para los niños.

1. En el espacio para la alimentación hay una silla cómoda o mecedora para la maestra.

1. Existe el espacio para la higiene.

1. El espacio para la higiene es ventilado.

1. El espacio para la higiene es iluminado.

1. El espacio para la higiene es limpio.

1. En el espacio para la higiene hay papelera con tapa.

1. En el espacio para la higiene hay pañales.

1. En el espacio para la higiene hay los cepillos de dientes de los niños.

1. En el espacio para la higiene hay mesa para el cambio de los pañales.

1. En el espacio para la higiene hay bañera.

1. En el espacio para la higiene hay lavamanos,

1. En el espacio para la higiene hay mueble donde guardar los pañales.

1. En el espacio para la higiene hay bacinilla o pocetas pequeñas.

1. En el espacio de actividades pedagógicas los niños tienen espacio suficiente para desplazarse.

1. En el espacio de actividades pedagógicas hay alfombras o cojines.

1. En el espacio de actividades pedagógicas hay espejos irrompibles.

1. En el espacio de actividades pedagógicas existen barra fijas en las paredes donde el niño pueda agarrarse.

1. En el espacio de actividades pedagógicas hay rampas, túneles, o toboganes pequeños.

1. En el espacio de actividades pedagógicas existe equipo de música.

1. En el espacio de actividades pedagógicas existe sillas adecuadas para los niños y niñas.

1. En el espacio de actividades pedagógicas existe mesas adecuadas para los niños y niñas.

1. En el espacio de actividades pedagógicas existe estantes pequeños.

1. En el espacio de actividades pedagógicas existe teatral.

ITEMS

SI

NO

1. Se realiza el momento de la bienvenida o recibimientos.

1. Se realiza el momento del aseo.

1. Se realiza el momento de la alimentación.

1. Se realiza el momento de actividades pedagógicas (actividades colectivas, pequeños grupos y individuales).

1. Se realiza el momento de actividades recreativas.

1. Se realiza el momento de actividades al aire libre.

1. Se realiza el momento de cierre o recuento.

1. Se realiza el momento de despedida.

ITEMS

SI

NO

1. El salón que atiende a niños de 0 a 1 año posee un grupo de nueve niños(as)

1. El salón que atiende a niños de 1 a 2 años posee un grupo de doce niños(as).

1. El salón que atiende a niños de 2 a 3 años posee un grupo de 16 a 20 niños(as).  

ITEMS

SI

NO

1. El espacio físico es seguro

1. El espacio físico brinda la posibilidad de satisfacer las necesidades fisiológicas de los niños.

1. El espacio físico brinda la posibilidad de recreación.

1. El espacio físico brinda la posibilidad del aprendizaje significativo.

1. El espacio físico cuenta con recursos didácticos funcionales.

1. El espacio físico cuenta con suficientes recursos didácticos.

1. El espacio físico esta pintado de colores claros y armónicos.

1. El espacio físico esta pintado con pinturas que puedan ser lavables.

1. El espacio físico tiene buena iluminación.

1.  El espacio físico tiene buena ventilación.

ITEMS

SI

NO

1. El mobiliario es de calidad.

1. El mobiliario es pertinente.

1. El mobiliario es resistente.

1. El mobiliario es seguro.

1. El mobiliario se transporta con facilidad.

1. Las mesas con cómodas.

1. Las mesas son adecuadas al tamaño de los niños y niñas.

1. Las sillas son cómodas.

1. Las sillas son adecuadas al tamaño de los niños y niñas.

1. Las mesas tiene bordes redondeados.

1.  Las mesas poseen una superficie fácil de limpiar.

1. Las estanterías permiten tener materiales al alcance de los niños y niñas.

1. Los muebles que utilizan los niños son adecuados para el tamaño de estos.

1. Existe separación entre los espacios.

ITEMS

SI

NO

1. Las espacios tienen normas puestas por las maestras para que los niños sepan que deben hacer en cada uno y como deben comportarse.

1. Los espacios son higiénicos.

1. Los espacios son cómodos.

1. Los espacios están separados e identificados.

1. En el salón hay pizarra.

1. En el salón hay franelografos.

1. En el salón hay afiches.

1. En el salón hay un cartel con la rutina diaria.

1. En el salón hay un mueble donde los niños guarden sus pertenencias.

ITEMS

SI

NO

1. En el espacio hay objetos que se armen y desarmen.

1. En el espacio hay objetos que se puedan juntar y separar.

1. En el espacio hay objetos que se puedan rodar.

1. En el espacio hay objetos que se puedan poner uno encima del otro.

1. En el espacio hay objetos que se puedan martillar, clavar, enroscar, atornillar, etc.

1. En el espacio hay objetos que se puedan contar, clasificar, seriar, hacer correspondencia uno a uno, agregar, quitar, etc.

1. En el espacio hay objetos que se puedan encajar.

1. En el espacio hay objetos que se puedan establecer semejanzas y diferencias.

1. En el espacio hay rompecabezas, loterías, dominós.

1.  En el espacio hay tacos de madera, plástico y de colores.

1.  En el espacio hay legos y bloques grandes y pequeños.

1. En el espacio hay cajas grandes o pequeñas de cartón o madera.

1. En el espacio hay pequeños pedazos de tela de distintos tamaños, colores, grosores y textura.

1. En el espacio hay candados, llaves y cerraduras.

1.  En el espacio hay materiales para desarrollar la motricidad fina.

1. En el espacio hay juegos de memoria.

ITEMS

SI

NO

1. En este espacio hay accesorios para que los niños y niñas se disfracen.

1. En este espacio hay accesorios para representar roles de servidores de la comunidad o entorno del niño.

1. En este espacio hay títeres, escenarios o mimos.

1. En este espacio hay vestuario e instrumentos para realizar bailes típicos.

1. En este espacio hay equipo de música con cds.

1. En este espacio hay banderas, semáforos, señalizaciones.

1. En este espacio hay pañuelos de diferentes tamaños, colores y tela.

1. En este espacio hay cachuchas, sombreros, cascos.