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PLAN DE EMERGENCIA CONTRA INCENDIO


Enviado por   •  19 de Marzo de 2017  •  Informes  •  2.126 Palabras (9 Páginas)  •  278 Visitas

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

INSTITUTO TECNICO LUISA CASERES DE ARISMENDI (ITELCA)

CURSO: HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

[pic 1]

PLAN DE EMERGENCIA CONTRA INCENDIO

Profesor:                                                                                                               Estudiante:

Lic. Giovanny Vargas                                                                                     Gleidys López

                                                                CI: 23.687.404

Caracas, Marzo 2016

Plan de Emergencia

Un incendio es un evento peligroso para la vida humana y que deja huella irreparable para quienes han tenido el infortunio de experimentarlo. La violencia de un incendio no sólo se manifiesta con la muerte, también se padece la inhalación del humo, el derrumbe de las estructura, las explosiones; dando lugar a otros daños físicos como el desvanecimiento, traumatismo y quemaduras graves con marcas permanentes. Es por ello que se realizara un plan de emergencia, para evitar esos daños en caso de que suceda.

El plan de emergencia se trata de un conjunto de medidas destinadas a hacer frente a situaciones de riesgo, minimizando los efectos que sobre las personas y enseres se pudieran derivar y, garantizando la evacuación segura de sus ocupantes, si fuese necesaria. Este procedimiento se hará enfocado en caso de incendio, dedicado a los trabajadores del centro de educación inicial Bilingüe Mozart.

Objetivos del Plan de Emergencia[pic 2]

  • Coordinar las acciones y disponer los medios necesarios para enfrentar una situación anormal que se clasifique como emergencia, evitando lesiones a las personas y minimizar los daños a equipos, instalaciones, materiales. [pic 3]
  • Desarrollar en los alumnos conductas de auto cuidado y protección en situaciones de riesgo de emergencia. [pic 4]
  • Desarrollar conductas de autocontrol en adultos y alumnos que favorezcan los protocolos establecidos frente a situaciones de emergencia.

Recursos disponibles

Recursos Humanos

Horario de Lunes a Viernes

Recursos Técnicos

Personal directivo

7:00 am a 4:30 pm

Red Húmeda.

Botiquín de

Asistentes administrativos

7:00 am a 4:30 pm

Extintores manuales en toda la dependencia de: Polvo Químico Seco

Docentes

7:00 am a 2:00 pm

Primeros Auxilios.

Auxiliar de Preescolar y maternal

8:00 am a 5:00 pm

Cocineras

7:00 am a 3:30 pm

Personal obrero

7:00 am a 4:30 pm

Métodos para combatir Incendios

Amago

Incendio Parcial

Fuego total

Es el inicio del fuego, es controlable fácilmente en esta etapa, no representa peligro, se puede extinguir con extintores en las oficinas, mangueras de emergencia y baldes con agua o frazadas mojadas y lo puede realizar una persona sin entrenamiento especial.

Este fuego tiene la posibilidad de salirse de control y causar víctimas. Es inútil usar equipos portátiles y requiere de personal capacitado y entrenado (Bomberos), se debe evacuar las instalaciones inmediatamente.

Este fuego se encuentra descontrolado totalmente, no se puede combatir directamente, se deben proteger las vidas y bienes. Evacua la zona de inmediato.

Disposición del CEIB Mozart [pic 5]

  • Para los efectos de este Plan, se considerara emergencia a aquella provocada por incendio, que se localice en Centro de Educación Inicial Bilingüe Mozart, el mismo deberá disponer de los medios para la implementación del Plan de Emergencia. Se designará un coordinador general (Personal Directivo) en el preescolar, quien tendrá como función principal dirigir las acciones antes, durante y después de cada situación de emergencia. Las personas que trabajen en las dependencias, en esta situación, quedaran bajo sus órdenes, sin excepción. [pic 6]
  • El Coordinador General (Personal Directivo) y sus colaboradores directos contaran con Chalecos Reflectantes el cual será un distintivo que permita su identificación fácilmente de igual manera al producirse la emergencia en cualquier área del preescolar deberá informarse de inmediato al mismo. También será obligatoria realizar simulacros de emergencias al personal del CEIB Mozart por lo menos una vez al año.
  • Deberá existir la información de los recursos con que se cuenta en caso de emergencia: planos con la ubicación de los equipos de extintores, vías de evacuación y una guía del Plan de Emergencia. [pic 7]

Responsabilidades del Personal[pic 8]

     Asistentes administrativos

Son las personas encargadas de controlar el único acceso exterior que tiene el preescolar, cumpliendo con las funciones:

  • Dirigirse a recepción de forma inmediata.
  • Mantener las puertas cerradas durante la emergencia.
  • Al recibir el aviso de coordinador general, serán los responsables de llamar a los teléfonos de emergencia.
  • Controlar el acceso de Ambulancias, Bomberos y Defensa Civil. [pic 9]

   Docentes y Auxiliares de Preescolar

Son las personas que acompañan a los alumnos, por lo tanto deben mantener la calma ante cualquier situación de emergencia o accidente, procurando transmitir seguridad a los alumnos. Son encargados de:

  • Seguir protocolo establecido frente a un accidente según sea su gravedad.
  • Realizar al menos un ejercicio de evacuación. Para mantener el entrenamiento de los alumnos y acostumbrarlos a distinguir su zona de seguridad.
  • Conocer las vías de evacuación del CEIB Mozart y Zonas de Seguridad
  • Sacar el libro de clases con la lista de asistencia cuando se realiza la evacuación de todos sus alumnos.
  • Las Docentes deberá tomar asistencia en zona de Seguridad y asegurarse de que ningún niño quede en el salón.

  Cocineras y Personal obrero (Personal de apoyo)[pic 10]

  • Están encargados de tocar la campana durante todo el tiempo de duración de la evacuación.
  • Encargado de revisar los baños, asegurándose de que no quede ningún niño y de cortar el suministro eléctrico. [pic 11]

  Personal Directivo

  • Se encargara de poner en conocimiento de todas las personas que trabajan en el Mozart, el Plan de Emergencia e instruirlos para su participación y cumplimiento de las responsabilidades que se les asignen.
  • Establecer el orden de prioridad de las operaciones a realizar y asignar responsabilidades, para lo cual, todo personal debe estar capacitado al respecto.
  • Dentro de estas prioridades deben considerarse las siguientes operaciones o tareas:
  • Dar la alarma.
  • Atacar el fuego mediante el uso de extintores.
  • Informar a la recepción
  • Prestar rápida atención a personas, alumnos, apoderados que se encuentren en las instalaciones. [pic 12]

 NOTA: El orden de las prioridades puede ser alterado, según sea la situación de emergencia.

Facilitadas las funciones que el personal debe realizar, se procederá a redactar lo que se debe hacer antes, durante y después de un incendio.

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