PLANEACION Jardín de niños: Justa L. Garza

Jardín de niños: Justa L. Garza

CCT: 28DJN0134B              Zona Escolar:  2a      Sector:1

Educador: PROFR. JOSÉ BERNABÉ BUITRÓN BALTAZAR    Grado:3º     Grupo: B

Componente Curricular

Campo de Formación

Académica

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Área desarrollo

Personal y social

Educación Socioemocional   ( X )

Artes     ( X )

Educación Física  (  )

Organización curricular 1

Organización curricular 2

ORALIDAD

CONVERSACION

Aprendizajes Esperados

  USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA.

Relación con otros campos de formación académica o área de desarrollo personal y social  

PENSAMIENTO MATEMATICO, EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL.

Aprendizaje Esperado

SOLICITA LA PALABRA PARA PARTICIPAR Y ESCUCHA LAS IDEAS DE SUS COMPAÑEROS.

Nombre de la actividad:

RECONOSCO LAS LETRAS DE  MI NOMBRE.

Fecha:  

DEL 14 AL 18  DE ENERO 2019.

Modalidad:

SITUACIÓN DIDACTICA.

Propósito general: QUE EL ALUMNO RECONOSCA EN SENTIDO DE SU NOMBRE.

Propósito de la Educación Preescolar: QUE EL ALUMNO IDENTIFIQUE Y RECONOSCA SU NOMBRE Y LO PUEDA ESCRIBIR.

Actividades permanentes: EDUCACIÓN FISICA, MÚSICA Y MOVIMIENTO E INGLÉS.

Participación de la familia: A TRAVÉS DE TAREAS HECHAS EN CASA Y ALGUNOS MATERIALES.

Organización

EN FORMA GRUPAL

Tiempo

30 MINUTOS.

Espacio

EN EL SALON

Material o recurso didáctico

CARTULINAS, CRAYOLAS, BORRADOR, MARCADORES, HOJAS BLANCAS.

ACTIVIDAD

LUNES 14/01/19.

HONORES A LA BANDERA

ACT. p/EMPEZAR BIEN EL DIA.

MATEMATICAS: CUANTOS SOMOS HOY.

ESCRITURA: IDENTIFICO MI NOMBRE.

LECTURA: PIM PON.

INICIO: INICIARÉ CUESTIONANDO SOBRE LAS LETRAS QUE FORMAN EL NOMBRE DE CADA UNO DE LOS ALUMNOS.

DESARROLLO: IDENTIFICARÁN LA PRIMERA LETRA DE SU NOMBRE EN EL SALÓN DE CLASES.

CIERRE: ¿LES AGRADÓ LA ACTIVIDAD? QUÉ APRENDIMOS HOY? RECONOZCO ALGUNOS NOMBRES DE MIS COMPAÑEROS?

Evaluación

A TRAVÉS DEL DIARIO DEL EDUCADOR Y PRODUCCIONES DE LOS ALUMNOS.

ACTIVIDAD

MARTES  15/01/19

MÚSICA Y MOVIMIENTO

ACT. p/EMPEZAR BIEN EL DIA.

MATEMATICAS: LATERALIDADES

ESCRITURA: IDENTIFICO LETRAS COMUNES.

LECTURA: PIM PON.

INICIO: EN PLENARIA PODRÁN MENCIONAR LAS LETRAS QUE FORMAN SU NOMBRE. PROPIO.

DESARROLLO: DE ACUERDO A LO MENCIONADO LOS ALUMNOS INTENTARÁN ESCRIBIR SU NOMBRE.

*MOSTRARÉ LAS INICALES DEL NOMBRE DE CADA UNO DE LOS ALUMNOS.

CIERRE: LES AGRADÓ LA ACTIVIDAD? ¿QUÉ APRENDIMOS HOY? JUGAREMOS CON EL CORO A PARES Y NONES.

Evaluación

A TRAVÉS DEL DIARIO DEL EDUCADOR Y PRODUCCIONES DE LOS ALUMNOS.