PLANEACIÓN PREESCOLAR

Taller: “Recibiendo la Navidad”. (Semana del 2 al 19 de Diciembre del 2013.)

Campo Formativo: Expresión y Apreciación Artísticas.

Aspecto:

 Expresión y Apreciación Musical.

 Expresión Corporal y Apreciación de la Danza.

 Expresión y Apreciación Visual.

Competencia:

 Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y melodías.

 Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música.

 Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados

Aprendizajes Esperados:

 Escucha, canta canciones y participa en juegos y rondas.

 Sigue el ritmo de canciones utilizando las palmas, los pies o instrumentos musicales.

 Interpreta canciones y las acompaña con instrumentos musicales sencillos de percusión, o hechos por él.

 Baila libremente al escuchar música.

 Sigue el ritmo de la música mediante movimientos espontáneos de su cuerpo.

 Reproduce secuencias rítmicas con el cuerpo o con instrumentos.

 Baila espontáneamente acompañándose de mascadas, lienzos, instrumentos de percusión, pelotas, bastones u otro objeto, para expresar el ritmo.

 Improvisa movimientos al escuchar una melodía e imita los movimientos que hacen los demás.

 Coordina sus movimientos según el ritmo de la música y los ajusta al iniciarlos, detenerlos, cambiarlos o secuenciarlos.

 Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera.

 Selecciona materiales, herramientas y técnicas que prefiere cuando va a crear una obra.

 Experimenta con gamas, contrastes, matices y tonos en sus producciones plásticas, y las reconoce como características del color.

Actividades:

1. Se les cuestionará a los niños si saben lo que es la navidad.

2. Al escuchar sus respuestas se les preguntará si conocen algún coro o canción de navidad.

3. Una vez expresado sus comentarios se les enseñará un coro navideño sobre el mes “Diciembre”.

4. Se les propondrá realizar el decorado del mural del mes de diciembre, para ello se les encargará que decoren en casa un copo de nieve.

5. En el aula armarán su mural.

6. Se les cuestionará sobre cómo les gustaría decorar su pino de navidad.

7. Se realizará un listado en el pizarrón sobre los adornos que lleva un pino navideño.

8. Se les pedirá que de casa lleven cajas decoradas como regalos.

9. Se llevará a cabo la colocación y decoración del pino de navidad.

10. Se les colocará música navideña para cantar y seguir el ritmo de ellos utilizando las palmas y pies.

11. Se elaborará un pino de asistencia por lo que los niños decorarán con diamantina una esfera de unicel para colocarle su nombre y poner su asistencia todos los días al llegar al salón.

12. Se les pondrá música navideña para que bailen libremente utilizando listones de papel y globos.

13. Realizarán una nochebuena con tiras de rollos de cartón del papel higiénico.

14. Elaborarán la cara de un santa Claus con un plato de unicel y algodón.

15. Se les colocará música navideña instrumental para que en acompañamiento de instrumentos musicales sigan el ritmo de la misma.

16. Harán una corona con pinzas de madera las cuales pintarán de diversos colores.

17. Llevarán a cabo un portarretrato en forma de estrella con abatelenguas.

18. Se les proyectará

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