PLANIFICACIÓN CLASE Espacio curricular: UDI
Enviado por ana-28 • 27 de Octubre de 2018 • Trabajos • 309 Palabras (2 Páginas) • 268 Visitas
PLANIFICACIÓN CLASE
Espacio curricular: UDI
DIA: 22 DE OCTUBRE DE 2108
HORA: 18HS- 19:20HS
DOCENTE DE LA CÁTEDRA: RENATA DALLAGLIO
ALUMNA: NAZZAR ANALIA
Primer momento
Actividad de inicio
Los participantes realizarán una ronda y al compás de la música y voz de alerta de la docente caminaran hacia un lado representando edades de la vida que han transcurrido, debiéndose comportar con acciones que reflejen la edad solicitada, por ejemplo 3 años, 15, etc. También se los animará a realizar imitaciones de voces conocidas, o inventarlas para poder comunicarse con el que tienen al lado. La muerte también será representada, tal como cada una se la imagina.
La duración será de 10minutos
SEGUNDO MOMENTO
Actividad de desarrollo
Se llevará a cabo una instancia de conversación entre los presentes, pero con títeres personalizados, abordando la temática de que es ser docente, como nos imaginamos ser revolucionarios.
Algunas preguntas guías:
¿Te imaginas docente autoritaria o paciente?
¿Qué recuerdos tienes de tu secundaria en cuanto al cuerpo docente? ¿alguno fue más significativo para ti? ¿porque?
¿Te imaginas dentro de un aula con 30 estudiantes? ¿Cómo plantearías una clase innovadora?
¿Cómo crees que te ganarías el respeto de tus alumnos?
¿Cómo definirías la palabra docente?
La consiga de encuentro es pensarnos distintos, romper con los estereotipos.
La duración de dicha actividad será de 20 minutos
Tercer momento
Actividad de cierre
Los integrantes en forma individual escribirán en las sensaciones que experimentaron durante el desarrollo de las actividades antes descriptas, pero de forma anónima, con una letra distorsionada, ya que luego esos papeles serán mezclados y distribuidos entre todos, recibiendo cada participante un escrito de algún compañero.
La consigna será la de intentar descubrir quién lo escribió, identificar según lo escrito a mi compañera de clase. El objetivo es poder conocernos y potencializar la empatía, el respeto hacia las opiniones del otro y propias.
DURACION: 10minutos
Recursos:
Se necesitará de parlantes.
Títeres, que llevará la docente.
Holas A4 que la docente suministrará a las estudiantes.
1 pizca de voluntad y otras de diversión.
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