PLANIFICACIÓN COMISIÓN DE CULTURA 2018

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PLANIFICACIÓN COMISIÓN DE CULTURA 2018

1. PARTE INFORMATIVA: 

DATOS GENERALES DEL COLEGIO PARTICULAR LICEO MINERVA:

Dirección:         7ª. Avenida 1-88 zona 2,  San Pedro Sacatepéquez, Departamento de San Marcos.

Correo Electrónico:         minervaevrc@gmail.com

minervaevrc@hotmail.com

Dirección Web:         www.liceominerva.edu

Teléfono:                 77602663

Planificación:                 Comisión de Cultura

1. DESCRIPCIÓN DE LA COMISIÓN:

Durante el presente ciclo escolar dos mil dieciocho, La Comisión de Cultura del Colegio Particular “Liceo Minerva” de San Pedro Sacatepéquez, San Marcos propende, entre sus acciones, planificar, ejecutar, implementar y evaluar cada una de las actividades cívicas, culturales y de recreación.  Se espera contar con la participación activa, de los estudiantes, personal docente, administrativo y operativo del establecimiento educativo, involucrándose de la mejor manera en todas las diligencias que se estarán realizando.

Por tanto, en este plan general se establecen  competencias, cronograma de actividades, recursos y aspectos que  facilitan el desarrollo teórico – práctico de nuestras acciones.

Las estrategias prácticas se manejarán en comunidad educativa coordinando inauguración del ciclo de clases, bienvenida de los nuevos, día de la madre, aniversario del establecimiento, momentos cívicos y otras  que se apoyarán en el uso de recursos humanos, financieros y físicos.  

1. COMPETENCIAS

1. De la Comisión de Cultura:

• Planificar, ejecutar, implementar y evaluar  las actividades socioculturales y recreativas buscando la participación activa de la comunidad educativa, con mira hacia la formación integral de los estudiantes, preparándolos  para una convivencia  adecuada en su entorno.

3.2        Estudiantes, personal docente, administrativo y operativo del establecimiento y en proyección hacia la sociedad:

• Practican los valores humanos -cívicos, morales, éticos, estéticos- para el logro de una formación integral.

• Consolidan una educación basada en la práctica de valores para mejorar la convivencia social.

• Participan en actividades de recreación estimulando sus aptitudes visuales, auditivas, motoras, táctiles y otras.

• Comparten sus experiencias e intereses emocionales individuales y grupales en busca del cuidado de la salud física y mental en el desarrollo de sus actividades.

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

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