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PORTAFOLIO DEL CURSO INTRODUCTORIO. CLAVE DE CORRECCION


Enviado por   •  15 de Febrero de 2016  •  Tareas  •  11.074 Palabras (45 Páginas)  •  248 Visitas

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PORTAFOLIO DEL CURSO INTRODUCTORIO

                                                                           

                                   

                                                                          ELABORADO POR: Miyenky Vega

C.I 20.492.600

CORREO: MIYENKYSVM1509GMAIL.COM

Telefono:(0416) 922.74.16

Caracas,  26 de Enero del  2015

Anexo # 1

Descripción de la prueba

Esta prueba fue realizada en la UNA (universidad nacional abierta), en el área de educación mención preescolar. Esta desarrollada para un niño/niña  de 4 a 7 años con un código asignado 054. Fue realizada el 20 de abril del 2013, con un código de carrera 542. Es una segunda prueba integral con un tiempo de 1 hora y 15 minutos.

La misma tiene 6 instrucciones en la cual tiene 12 preguntas y cada una de ellas tiene opciones para las respuestas. La cual se debe seleccionar solo una opción.

Anexo #2

CLAVE DE CORRECCION

Esta clave de corrección tiene un estudio de profesionales numero 7 es una segunda prueba integral está desarrollada para el desarrollo cognitivo del niño de 4 a 7 años tiene un código de la carrera que es 054 un periodo del año 2013-1, también tiene un nombre, cedula y tiene el total de objetivos de las materias esta firmada por el profesor el registrador con su número de cedula en el cuadro es un objetivos tipo de evaluación y tiene dos objetivos.

Anexo # 3

Hoja de respuestas de la prueba

La hoja de respuestas hay  que realizarla con  un lápiz específico, la cual especifica el nombre, apellido, cedula, código cl inscripción, uap, carrera,  asignatura,  fecha, tipo, n°, versión, año/lapso, y código cl de presente.

Aquí es donde se responden todas las preguntas rellenando solo una opción  de las preguntas asignadas.

Unidad 1

Actividad sugerida pág. 35

  1. Elabora una definición de educación a distancia.

La educación a distancia es u n aprendizaje que no importa la limitación de ocupación ni edad de los estudiantes con el propósito de apoyar el estudiante a ejercer su carrera y es flexible en el horario.

  1. Identifica las características de esa definición aplicadas a la UNA.
  • Comodidad en el horario.
  • La flexibilidad de las actividades.
  • Los días específicos de clase.
  1. Elabora una lista de las funciones académico-administrativas del centro local en el que esté inscrito
  • Inscripción de la UNA (Universidad Nacional Abierta)
  • Los requisitos a la inscripción son los siguientes:
  • 5 Copias de cedula de identidad ampliada
  • 5 copias de partida de nacimiento.
  • 5 copias de las notas certificadas con timbre fiscal.
  • 5 copias del título de bachiller con timbre fiscal.
  • 8 fotos tipo carnet.
  • 2 carpetas marrón con gancho.                                                                                                                                                                                        
  • Nos entregan una planilla la cual hay que llenar con los datos personales del estudiante y el acuerdo de la universidad y el estudiante.
  • Luego le comunican a todos los estudiantes el día de ingreso a la universidad.

ACTIVIDAD SUGERIDAD PAG # 38

  1. Elabora un cuadro que especifique los medios y recursos utilizados por la UNA con el propósito de desarrollar la labor educativa.

     MATERIALES IMPRESOS

Los siguientes materiales nos dan mucho apoyo para realizar las actividades tales como: la guía de instrucción, cuaderno de trabajo, libros de texto, fotocopias entre otros.

MATERIALES DIGITALIZADO

Este material digitalizado esta realizo con pendrain ,CD, que están en la biblioteca con el fin de darle apoyo a los estudiantes para realizar sus actividades.

MATERIALES AUDIOVISUALES

Este material lo utilizamos con videos, videoconferencias, y programas de televisivos.

RECURSOS INFORMATICOS

Este recursos lo realizamos por páginas web, correos electrónicos, chat.

OTROS MATERIALES Y MEDIOS

Programa de radio, audio-cassettes, audio conferencias, teléfono, cintas cassettes, y discos compactos.

  1. Consulta en la página Web www.ciberesquina.una.edu.ve  información vinculada con la Evaluación académica: Planes de Curso, Planes de Evaluación, Clave de Corrección y Calendario de Pruebas a los fines de familiarizarte en este recurso.

R: Plan de curso:

 Es un recurso que apoya sobre los componentes básicos del proceso instruccional que son los objetivos, contenidos, estrategias intruccionales, y estrategias de evaluación  para así obtener un logro de los objetivos planteados en la materia.

Plan de evaluación:

 Es un recurso que tiene toda la información para evaluar el rendimiento estudiantil como objetivos, estrategias y momentos.

Calendario de pruebas a los finales de familiarizarte:

 Es el recurso o instrumento que tiene la información  de la planificación operativa de la evaluación del lapso, con las pruebas tales como, numero de la semana, código de la asignatura establecida en el plan de estudio de cada carrera, tipo de prueba y lugar, fecha y hora de aplicación de la misma.

Clave de corrección:

 Es un recursos de información donde se da los resultados dela prueba adquiridos que se obtienen en el lapso académico.

ANEXO # 4

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