PROFESORADO DE PRIMARIA

DOCENTE : GUERRA FACUNDO

ALUMNA: MATALLAN DAIANA     PROFESORADO DE PRIARIA ,2021

1- Toda conducta esta deterinada por multiples factores: geneticos, del medio o de la personalidad.

 Producto de la bioogia: el hombre tiene desde su nacimiento una conciderable capacidad para aprender y para formar conductas nuevas de muy variada complejidad. Por ejemplo: diesta omnivora, que favorece la supervivencia; ya que le es mas facil conseguir el alimento.

 Producto de la influencia del contexto: capcidad de cooperacion. Un individuo que esta solo no puede compartir tareas ni competir con otros.

Propias de la personalidad: construccion de representaciones. Modelos mentales de la realidad que incluyen tiempo y espacio.

2-El homnre ha desarrollado una capacidad superior al instinto.Aprende a vivir y logra escoger entre multiples formas de vida

3- Inmadurez: se refiere a la infancia prolongada.  Ese periodo en que el niño es completamente vulnerable y dependiente, ya que no puede valerse por si mismo.

Plasticidad : el ser humano nace con disposiciones y no con conductad programadas. Cuando decimos que la conducta humana es mucho mas plastica queremos hacer referencia a que esta es adaptable.

4- El desarrollo es el proceso que experimenta un organizmo que cambia en el tiempo hasta alcanzar un estado de equilibrio.

5- Alimentacion, descanso y reproduccion.

6-   Posicion erguida- Mano versatil-Dieta omnivora- Actividad sexual permanente- Capacidad de cooperacion- Capacidad de comunicación- Construcciones (modelos mentales)- Infancia prolongada – Cultura acumulable.

7- Un posible problema del desarrollo surge si alguno de los procesos que la conforman no se comleta y por lo tanto no hay eqilibrio.

8- BIO:  significa vida. Es un organizmo vivo que pertenece a la naturaleza.

PSICO: actividad mental. Es conciente de su existencia

SOCIAL: pertenece a una sociedad. Interactua con la sociedad y el medio que lo rode.

CULTURAL:  creencias y valores. La forma en la que se construyr mentalmente  la sociedad.

ESPIRITUAL: se orienta al desarrollo  de las potencialidades y a la busqueda de la felicidad. Capacdad de trascendencia.  

 6. Pensá y escribí un ejemplo de un docente  que no adhiera a la mirada integral.

     Podria ser el docente que no hace incapie en la buena convivencia. Por ejemplo cuando un/una alumno/a no es integrado en los momentos de recreacion y el docente no interviene porque cree que es  un problema que debe ser solucionado por el alumno solo.

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