PROFORDEMS 7a Generación BIS, ACTIVIDAD 7: Problemáticas Sociales En El Contexto De Los Estudiantes De EMS.

ACTIVIDAD 7

Presentación elaborada por mi equipo sobre la Encuesta Nacional de Valores en Juventud 2012, IMJUVE.

CONCLUSIONES SOBRE LA PROBLEMÁTICA QUE SE ENCUENTRA EN NUESTAS ESCUELAS

Las problemáticas que existen en nuestros planteles son varias, aunado a que factores propios de la adolescencia, familiares, sociales y económicos, conllevan a que sea muy difícil establecer un plan a seguir por las diversas aristas del problema, detectamos algunos de ellos y proponemos algunas posibles soluciones.

1. Identificar cambios físicos y psicológicos.

2. La adolescencia es una etapa clave para la vida a nivel profesional y personal.

3. Es necesaria la intervención de toda la sociedad (padres, sociedad, docentes, etc.) para reforzar su formación.

4. Tener una idea más profunda y analítica de la adolescencia como individuo dentro de la sociedad.

5. Fortalecer valores y principios para establecer una personalidad que llevará a un buen futuro.

6. Darles una mayor visión de las consecuencias de sus decisiones, de sus actos. Paternidad responsable.

7. Confrontados con la realidad.

8. Comunicar la adolescencia como una etapa emocionante de la vida, y que deben cuidarse por las consecuencias.

9. Tener mayor comunicación con los padres, para intercambiar criterios y solventar el problema.

10. Las situaciones de riesgo deben ser reconocidas por la sociedad y comprometerse para evitarlas. Ser el medio para protegerlos.

11. Una vez identificado el problema, pedir que el gobierno establezca programas para contrarrestar los problemas.

12. Dar a los padres de familia y a los educadores una mayor y mejor información para que puedan educar a sus hijos.

13. Generar espacios creados por jóvenes y para jóvenes que generen actitudes para evitar conductas destructivas.

14. Orientarlos a establecer un proyecto de vida.

15. Recabar información de la vida real que los docentes enfrentan.

CAMPAÑA DE PREVENCIÓN A LA DESERCION ESCOLAR

LINEAS DE ACCION

LEMA: “Apostar

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