ORIENTACIONES DIDÁCTICAS / SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN | RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS | TIEMPO | RECURSOS |
LUNES 7 DE NOVIEMBRE
MATEMÁTICAS: NÚMERO, ÁLGEBRA Y VARIACIÓN
TEMA: NÚMERO
APRENDIZAJE ESPERADO: - Ordena fracciones con denominadores múltiplos
- Resuelve problemas de suma y resta con decimales y fracciones con denominadores, uno múltiplo del otro.
EXPLORACIÓN: PD. ¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LAS TICS EN NUESTRO TIEMPO? ¿ SON NECESARIAS EN LA VIDA ACTUAL? ¿CÓMO SERÍA NUESTRA VIDA SIN LAS TICS? EXPLORACIÓN PLATAFORMA REVUELA
PLANTEAMIENTO: PLATAFORMA REVUELA/ PLANTEAMIENTO Y CONOCIMIENTOS PREVIOS USO DEL LIBRO DIGITAL/ TRABAJO EN COLABORATIVO PARA RESOLVERLO
NUDO: - Observa con atención el siguiente video que te presenta tu Miss en clase: https://www.youtube.com/watch?v=0_DG6N0zzq0
- Trazaremos algunas rectas numéricas, para ubicar visualmente el entero, lo iremos dividiendo en medios, tercios, cuartos, quintos , y sucesivamente.
- De manera colaborativa resolveremos, la actividad 3, nudo1 de la unidad 2, ubicación de fracciones en recta.
DESENLACE: - Trabajaremos con material interactivo, cómo dividimos el entero en partes iguales.
ENSAYO PARA CEREMONIA 20 DE NOVIEMBRE [pic 2]
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Tecnología en la Educación TICS
| . 90 min
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Plataforma revuela Libro físico Libro Digital Material interactivo Tijeras pritt
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MARTES 8 DE NOVIEEMBRE 2022
ESPAÑOL: LITERATURA
APRENDIZAJE ESPERADO:
- Hace descripciones de personajes o sucesos mediante recursos literarios: uso de frases adjetivas, reiteraciones, símiles e imágenes.
- Identifica las características y función de las leyendas
TEMA: PROPIEDADES DE TEXTOS
EXPLORACIÓN: Observaremos la infografía con el mapa conceptual, elementos fantásticos y reales de un a leyenda.
PLANTEAMIENTO: - Observa con atención el siguiente video que te presenta tu Miss en clase https://www.youtube.com/watch?v=YeewEkKouAA
- Comentaremos que les pareció la leyenda.
NUDO: - Trabajarán en parejas, leerán la página 54 de su libro de español SEP, trazarán y resolverán lo que está en la tabla de la página, utilizarán las leyendas que están en su libro para resolver.
DESCENLACE:
- Organizador gráfico elementos fantásticos y reales de una leyenda
CIERRE DE PROYECTO FERIA EXPOSITIVA DEL MAÍZ 5°B [pic 3]
ENSAYO PARA CEREMONIA 20 DE NOVIEMBRE [pic 4]
MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE 2022
CIENCIAS NATURALES: DIVERSIDAD, CONTINUIDAD Y CAMBIO
TEMA: TIEMPO Y CAMBIO APRENDIZAJE ESPERADO: - Describe las características, necesidades y cuidados en la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano
EXPLORACIÓN: PD. ¿Qué cambios crees que suceden en el cuerpo en la adolescencia?
PLANTEAMIENTO: - Encuentra las palabras en la sopa de letras. Palabras relacionadas con la adolescencia y la pubertad.
NUDO: - Observa con atención el siguiente video que te presenta tu Miss en clase https://www.youtube.com/watch?v=gsq2WjC6RVs
- Contestaremos las preguntas acerca de los tipos de riesgo, cuáles son las consecuencias y el daño que pueden provocar en un cerebro adolescente.
- Lectura de los conceptos del libro de Ciencias Naturales
DESCENLACE:
- Organizador gráfico, acomoda la información a la que concluimos en clase
CIERRE DE PROYECTO FERIA EXPOSITIVA DEL MAÍZ 5°A [pic 5]
ENSAYO PARA CEREMONIA 20 DE NOVIEMBRE [pic 6]
JUEVES 10 DE NOVIEMBRE |
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ESPAÑOL LITERATURA
APRENDIZAJE ESPERADO
- Hace descripciones de personajes o sucesos mediante recursos literarios: uso de frases adjetivas, reiteraciones, símiles e imágenes.
- Identifica las características y función de las leyendas
TEMA: PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS
EXPLORACIÓN : PD. ¿Cuál es tu leyenda favorita y por qué?
PLANTEAMIENTO : - Observa con atención el siguiente video que te presenta tu profesora en clase https://www.youtube.com/watch?v=lGZ7XOF1lyI – LA LEYENDA Y SUS CARACTERÍSTICAS
- De manera individual leerán la leyenda del la página 55 de su libro de SEP, BULIRA
NUDO:
- Explicaremos lo que es una frase adjetiva, y cuál es su similitud y diferencia gramatical con un adjetivo simple.
- Escribiremos ejemplos en el pizarrón, loa alumnos darán algunos ejemplos que recuerden o que aparezcan en sus libros.
- Cómo se utiliza una frase adjetiva en una leyenda o en un texto, cual es su función.
DESCENLACE: - Busca en el diccionario virtual ( Google) qué es una frase adjetiva en tu organizador, y anota algunos ejemplos que encuentres.
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CIENCIAS NATURALES
EJE: SISTEMAS
APRENDIZAJES ESPERADOS:
•Describe los órganos del sistema digestivo, sus funciones básicas y su relación con la nutrición. •Describe los cambios que presentan mujeres y hombres durante la pubertad (menstruación y eyaculación) y su relación con la reproducción humana.
TEMA: Sistemas del cuerpo humano y salud
EXPLORACIÓN: - ¿QUÉ HAS ESCUCHADO DE LOS CAMBIOS EN LA ADOLESCENCIA? ¿QUÉ ES LA PUBERTAD? ¿EN QUE AREAS DE NUESTRA VIDA SUCEDEN ESTOS CAMBIOS?
PLANTEAMIENTO: - Observa con atención el siguiente video en clase:
NUDO:
- Subrayaremos las palabras que desconocemos el significado, elaboraremos un glosario para estas palabras, buscaremos el significado usando el diccionario.
DESCENLACE:
- Elaborarán un pequeño texto, escribirán cuáles son sus dudas, miedos y expectativas respecto a la adolescencia, lo leeremos en clase, para saber cuáles son las ideas en las que estamos de acuerdo.
| Gramática y ortografía
ESPAÑOL
| 60 min.
60 min
| -video -libro SEP español Diccionario
- Recursos digitales -Libro SEP -Diccionario |
VIERNES 4 DE NOVIEMBRE |
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ESPAÑOL : LITERATURA
APRENDIZAJES ESPERADOS: - Hace descripciones de personajes o sucesos mediante recursos literarios: uso de frases adjetivas, reiteraciones, símiles e imágenes.
- Identifica las características y función de las leyendas
TEMA: PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTO
EXPLORACIÓN Y PLANTEAMIENTO:
- Observa las diapositivas que te presenta la Miss, pasaran de forma rápida, cuando vayan pasando, anota en una hojita, dos o tres palabras para describirlos. Al final juntaremos nuestras descripciones.
NUDO:
- Observarán con atención el siguiente video que te presenta tu Miss en clase: https://www.youtube.com/watch?v=4sj3K2k98ZA – TIPOS DE DESCRIPCIÓN/ adjetivos y adverbios
- .Buscaremos en el diccionario qué es la palabra reiteración, y como se utiliza como recurso literario
- Leerán las reiteraciones que están en la página 56 de SEP
DESCENLACE:
- Organizados en parejas, escribirán en su cuaderno las reiteraciones que aparecen y escribirán lo que creen que sea el significado.
ENSAYO PARA CEREMONIA 20 DE NOVIEMBRE [pic 8]
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