PROGRAMA INVESTIGACIÓN 2 - MERCADEO

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INVESTIGACIÓN 2 - MERCADEO

1. IDENTIFICACIÓN:

NOMBRE ESCUELA:                        Escuela de Administración

NOMBRE DEPARTAMENTO:                Departamento de Mercadeo

ÁREA DE CONOCIMIENTO:                Investigación de Mercados

NOMBRE ASIGNATURA EN ESPAÑOL:   Métodos de Investigación cuantitativos

NOMBRE ASIGNATURA EN INGLÉS:       Quantitative Research Methods                          

CÓDIGO:                                 ME0238

SEMESTRE DE UBICACIÓN:                        V

INTENSIDAD HORARIA SEMANAL:                3 Horas

INTENSIDAD HORARIA SEMESTRAL:         48 Horas

CRÉDITOS:                                  3 créditos

CARACTERÍSTICAS:                        Presencial – No suficientable                

PRE-REQUISITO:                                    Prueba idioma: Control 2        

1. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO:

En el contexto actual el estudiante requiere de unas herramientas fundamentales que le permitan mantenerse vigente en un ambiente de continua renovación del conocimiento, dentro del cual se da cada vez más importancia al procesamiento objetivo y análisis de datos e información de manera ética y transparente. Esta asignatura ofrece diferentes espacios que permiten reconocer los elementos necesarios en la generación del conocimiento desde una perspectiva cuantitativa, a partir de un acercamiento a proyectos de investigación reales, lo cual permite a los estudiantes conocer las oportunidades dentro del ecosistema regional de empresas, emprendimiento e innovación, y facilita la comprensión sobre cómo el conocimiento puede ser aplicado de manera ética, en el marco de proyectos que apoyen el desarrollo económico y social del país.  

Esta asignatura facilitará el desempeño del estudiante en varios campos, teniendo la posibilidad de aplicar el conocimiento adquirido para llevar a cabo investigación en organizaciones existentes de todo tipo, en sus propias empresas o en la realización de su trabajo de grado, por lo cual la asignatura se consolida como un pilar fundamental para la integralidad de su perfil profesional. Se busca por lo tanto ofrecer al estudiante un espacio donde se articule la investigación formativa y la aplicada, bases fundamentales de nuestro modelo pedagógico. Es de vital importancia tomar conciencia sobre el papel crucial del estudiante en este proceso de aprendizaje, ya que, en el marco de la justificación de este curso, todo lo anteriormente mencionado solo podrá cumplirse en la medida que exista un alto nivel de entusiasmo, compromiso, esfuerzo y buena actitud por parte del actor principal y central; el estudiante. Es responsabilidad de este recorrer su propio camino, plantearse buenas preguntas, asumir con entereza los retos, y ser líder de su propio proceso, aprovechando al máximo el apoyo y el conocimiento que puede brindarle el docente, al igual que los compañeros y coequiperos.

1. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO:

Comprender los fundamentos en un proceso ético de generación, procesamiento, análisis y uso de información cuantitativa de los mercados, así como las condiciones necesarias para llevar a cabo este proceso de manera rigurosa; por medio de la aplicación de un modelo pedagógico basado en el estudiante, en el cual se busca lograr una experiencia integral de aprendizaje (y no solo de enseñanza).   

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Entender los componentes del planteamiento de una investigación de mercados cuantitativa y la importancia de cada uno de estos en el proceso investigativo.
• Identificar las técnicas más adecuadas para realizar una investigación cuantitativa de acuerdo con diferentes contextos y necesidades de información.
• Conocer los componentes de un reporte de investigación, para una adecuada gestión en las áreas de mercadeo y en la toma de decisiones gerenciales.
• Aprender a realizar una investigación de mercados cuantitativa, desde la etapa de planteamiento y diseño, hasta la ejecución, procesamiento y análisis de datos e información, que sea de valor en el proceso de toma de decisiones.

1. COMPETENCIAS

Genéricas:

Al finalizar esta asignatura el estudiante estará en capacidad de:

• Aprendizaje continuo y autónomo
• Pensamiento analítico
• Pensamiento creativo
• Liderazgo y trabajo en equipos multidisciplinares        
• Integridad        
• Pensamiento crítico

Específicas:

Al finalizar esta asignatura el estudiante podrá demostrar que:

• Investiga mercados
• Analiza información para tomar decisiones
• Crea soluciones innovadoras y sostenibles mediante productos y servicios
• Diseña la propuesta de valor        
• Utiliza herramientas tecnológicas
• Comunica efectivamente

Resultados de aprendizaje

Con los conocimiento desarrollados y aplicados durante la materia, el estudiante podrá elaborar una investigación cuantitativa desde cero, que proporcione información de calidad, bajo estándares éticos¹, y que sea útil en el proceso de toma de decisiones dentro del área de mercadeo, o en áreas afines. También podrá realizar un análisis crítico de una investigación de mercados que le sea entregada por otra área o proveedor, a partir de una o varias situaciones propuestas respecto a cada etapa del proceso de investigación.

Para lograr esto, se definen los siguientes resultados de aprendizaje:

• RA1 *Evalúa la pregunta de investigación
• RA2 *Evalúa la metodología en función de la pregunta de investigación
• RA3 *Asocia las metodologías y herramientas según la necesidad
• RA4 *Justifica hallazgos a partir de diferentes fuentes de información
• RA5 *Interpreta los resultados arrojados por la herramienta
• RA6 *Evalúa el proceso investigativo realizado.

RA1 - Actividad de evaluación: Primera investigación - Entrega #1

Realizar un proceso de investigación a partir de un caso con una empresa real, dentro del cual el enfoque se hace en el correcto planteamiento de la investigación, que permita identificar el problema claramente y a partir de él, las preguntas que se deben construir, así como los objetivos y las hipótesis pertinentes al estudio.

RA2 - Actividad de evaluación: Parcial #1

RA3 - Actividad de evaluación: Parcial #1

¹ Este micro currículo, así como la implementación de este curso, están alineados con los principios y la normatividad de integridad vigente en la universidad. Si deseas información puedes ingresar a http://www.eafit.edu.co/centro-integridad/Paginas/integridad.aspx 

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