PROPUESTAS FILOSÓFICAS PARA EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES
nestorfuentes1 de Agosto de 2011
3.456 Palabras (14 Páginas)1.803 Visitas
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO
MAESTRIA EN EDUCACION CAMPO PRACTICA EDUCATIVA
PRIMER SEMESTRE
CURSO: INTRODUCCION A LA INVESTIGACION EDUCATIVA
ENSAYO gPROPUESTAS FILOSOFICAS PARA EL ESTUDIO DE LAS
CIENCIAS SOCIALES Y NATURALESg
MAESTRO: JESUS FLORES GARCIA
ALUMNA. HILDA LETICIA GONZALEZ ROJAS
14 DE ENERO DEL 2009
INTRODUCCION
En el texto se hablara de la metodologia para el conocimiento de lo social a partir de
diferentes propuestas metodologicas que enfocan su analisis al conocimiento de los hechos
sociales y a las transformaciones sociales.
Para comprender, asimilar y estudiar la realidad social, se puede hacer desde diferentes
puntos de vista.
Una de ellas es la de asumir la realidad como una dualidad indisoluble formada por los
elementos sujeto- objeto; y considerar que el entorno en el cual el hombre actua esta
integrado a su vez por una totalidad: la que forman las fuerzas productivas y las relaciones
de produccion.
Se analizaran los principios filosoficos de los grandes clasicos: Emile Durkheim, Max
Weber y Karl Marx, quines aportan conocimientos para comprender mejor la sociologia.
Por ejemplo, Marx asume el conocimiento de la accion social a partir del enfoque de la
dialectica, y con ello introdujo al analisis la categoria de la totalidad.
Se revisara el quehacer epistemologico de algunos teoricos con respecto al gMetodo
Cientificoh, tanto para las ciencias sociales como para las ciencias naturales, lo que hace
inagotable la insistencia de separar y diferencias el conocimiento de los objetos sociales u
de la naturaleza.
Se comentara sobre las aportaciones de aquellos pensadores que plantean que la
realidad, cuando la reflejamos en nuestra mente, esta se presenta de manera subjetiva y
otros que tratan de vincular los conceptos subjetivos y objetivos, como lo menciona
Habermas, ademas de un acercamiento a la Hermeneutica y a la Sociologia
Fenomenologica.
La ciencia construye un marco de conceptos y categorias que muchas veces resulta
imposibles vincularlas por lo opuesto de sus planteamientos, es dificil agrupar las
posiciones epistemologicas, ya que en ellas media la filosofia, la ideologia y por supuesto la
epoca en que surgieron; reflexiones que han tenido su aplicacion en las ciencias sociales.
Las propuestas de Gaston Bachelard y Karl R. Popper, considerados como filosofos de
la ciencia, han influido en la creencia de que se puede formar un metodo unico al que se
identifique como gmetodo cientificoh.
Por otro lado se encuentran los estudiosos de lo social, quienes tambien proponen
cosmovisiones metodologicas particulares, entre ellos encontramos a Giorgy Lukacs, Karl
Korsch, Antonio Gramsci, llamados los criticos del marxismo occidental, quienes
consideran que la filosofia debe estar vinculada con la teoria del conocimiento (teoriapractica);
y la razon debe llevar a la reflexion.
Otros autores importantes son Theodor Adorno, Luis Althusser y Jurgen Habermas.
Cada uno des estos autores abre la posibilidad de generar lineas de investigacion, de
produccion intelectual, orientandose a una mejor comprension del individuo, su pasado, su
presente y su futuro.
DESARROLLO
La practica cientifica tiene como finalidad el conocimiento del objeto, el saber como se
conoce el objeto y el proceso del conocimiento, es decir la construccion cientifica, la
practica cientifica es, segun los autores, la ciencia que se construye, la ciencia que se hace
en el trabajo diario.
Emile Durkheim considera como objeto de estudio al hecho social, lo une al metodo
positivista formando una amalgama con el fin de tratar estos hechos como si fueran cosas
(objetos). Es decir, convierte lo que hace el sujeto en objeto para tratarlo con el metodo de
las ciencias naturales; o dicho de otra manera transfiere el metodo de las ciencias naturales
al metodo de las ciencias sociales, proponiendo como objetos a los fenomenos sociales.
Los hechos sociales pasan de lo subjetivo a lo objetivo.
Max Weber aporta el metodo historico para tratar individuos, pues los considera como
seres unicos, irrepetibles y cambiantes.
Su principal aportacion es la gSociologia Comprensivah, cualquier investigacion debe
tener sentido y comprender al individuo cuando se convierte en objeto de estudio.
Su objeto de estudio es la accion social, porque estas son unicas e irrepetibles. Cuando
el investigador da sentido a su trabajo, entonces comprende lo que le interesa, basandola en
valores.
Weber manifestaba que lo que hace el ser humano, solo se puede entender
comprendiendo, interpretando y abstrayendo la realidad en un sentido social.
Por su parte Karl Marx, quien es llamado el Padre Teorico del Socialismo Cientifico,
tiene como objeto de estudio la transformacion social.
Consideraba que todo lo que se diga debe compararse con la realidad, para que sea
cierto y valido.
La dialectica la presenta en tres apartados:
1.- Tesis (informacion)
2.- Antitesis (contrastar con la realidad)
3.- Sintesis (el resultado puede ser verdadero o valido)
Los principios de la dialectica son:
1.- Cambiar lo cuantitativo a cualitativo
2.- Lucha de contrarios
3.- No puede haber dos verdades sobre un mismo objeto. El tercero excluido
Todo lo anterior Marx lo estudia a traves del metodo de la dialectica a la que considera
como:
El termino que designa tanto el peculiar proceso con el que se desenvuelve la sociedad a lo
largo de su propia historia como el modo en que se debe pensar para captar
adecuadamente dicho proceso. La dialectica sigue siendo un peculiar movimiento de la
razon, pero, dado que la realidad es racional, tambien un peculiar modo de desenvolverse
la realidad.
Los filosofos de la ciencia como Bachelard ha influido sobre distintos autores en
diversos momentos y formas, la negacion del conocimiento actual y la existencia de un
metodo unico para el conocimiento de las ciencias sociales. La esencia de la epistemologia
es captar la logica del error para construir la logica del descubrimiento de la verdad como
polemica contra el error y como esfuerzo parta someter las verdades proximas a la ciencia.
El metodo que utiliza es una rectificacion metodica y permanente. Bachelard menciona
tres momentos para crear una epistemologia sociologica:
La Ruptura: El conocimiento anterior se modifica con el nuevo.
La Construccion: Contrastar el conocimiento con la realidad para que sea congruente.
El Racionalismo: Se dirige al objeto y a la realidad.
La preocupacion epistemologica de Bachelard es relacionar filosofia y ciencia. Su
reflexion es que la ciencia no tiene la filosofia que se merece. Las generalidades de la
filosofia impiden el conocimiento factico, el conocimiento de los hechos en su
particularidad, como si ocurre en la ciencia, en este sentido se encuentra en contra del
neopositivismo.
La filosofia de la ciencia, como filosofia cientifica, lleva a la ciencia a la reflexion y a la
filosofia de la concrecion, y esto es lo que determina Bachelard como gEl nuevo espiritu
cientificoh.
Bachelard critica que el metodo cientifico es abstracto y a la hora de hacer ciencia no se
concretiza.
El obstaculo epistemologico es la dificultad para conocer algo facilmente. Los
conceptos que maneja son empirico (practica) y metodologia (teoria); y cuando se unen
ambos terminos con la experiencia se lleva a una practica cientifica.
Otro aporte metodologico fue el de Popper, el antepone filosofia de la ciencia basada en
el racionalismo critico, cuyo mecanismo de demarcacion es el falsacionismo y su
herramienta logica analitica, el deductivismo.
El racionalismo critico puede considerarse como la base fundamental de toda la filosofia
Popperiana; propone la falsabilidad como criterio de demarcacion en el que los enunciados
nunca son verificables con la experiencia empirica, pero son contrastables con ella
mediante la falsacion (ensayo-error), establecidas en la ciencia y se opone
metodologicamente al positivismo logico.
Critica al marxismo por considerarlo como un dogma. Las ideas de Popper sobre el
conocimiento cientifico pueden ser la base que sustenta el resto de sus contribuciones a la
filosofia. Ademas, han gozado de enorme popularidad desde que fueron publicadas por
primera vez y, al menos entre la comunidad cientifica, el concepto de falsabilidad ha
enraizado fuertemente y es comun que sea aceptado como criterio valido para juzgar la
respetabilidad de una teoria, reconoce en Marx un sincero interes en mejor las condiciones
de las clases humildes asi como las valiosas aportaciones a la sociologia.
Para Popper el conocimiento cientifico se realiza en cada uno de los momentos en que se
desarrolla la experimentacion de las hipotesis; y todo conocimiento ya sea negativo o
positivo tiene valor para el avance de la ciencia en la busqueda de la verdad, esto permite
aceptar el racionalismo critico.
La esencia del estudio de Popper es la actitud critica,
...