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PROTOCOLO DE INVESTIGACION. TEMA: REFORMA EDUCATIVA.


Enviado por   •  29 de Noviembre de 2013  •  304 Palabras (2 Páginas)  •  1.413 Visitas

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PROTOCOLO DE INVESTIGACION.

TEMA: REFORMA EDUCATIVA.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

El problema o afectación económica, en educación para los alumnos y el riesgo de perdida de trabajo para el maestro docente en este caso seria que en vez de mas oportunidad de trabajo este no habrá ya que será temporal o por contrato.

Se pretende crear el sistema de servicio profesional docente, el cual estará integrado por concursos para el ingreso de docentes y con la promoción a cargo de algunas funciones. También se busca que la evaluación magisterial no sea voluntaria sino obligatoria, que la evaluación no sea pactable, que tenga consecuencias jurídicas, es decir, el maestro que repruebe la evaluación se tendrá que ir.

Se pretende crear escuelas dignas y de tiempo completo con criterios de calidad, equidad y autonomía de gestión de las escuelas.

Aparentemente el objetivo es hacer mejores alumnos y que no exista rezago de estos. Pero la reforma está enfocada sobre el maestro.

En noticias y algunos artículos sabemos que los maestros están en levantamientos ya que para ellos esta reforma les afecta más laboralmente y no vela por la educación del alumno ya que en los artículos reformados a evaluación (examen) para el maestro y de no aprobarlo será despedido.

Reflexionando un poco y analizando la reforma no solo daña al docente o maestro su economía y bienestar sino que también daña la economía del alumno o bien del padre de familia. Ya que se refiere a que las escuelas se volverán autónomas e independientes.

Si hay muchos niños sin estudiar porque no tiene el dinero para pagar una cuota mínima menos para sacar gastos a mobiliario e infraestructura de la escuela donde estudie.

Y pues al maestro por consiguiente perdería su trabajo. En ese caso hablando de evaluar al docente. No esta demás que nuestros legisladores hagan algún artículo como evaluación obligatoria para todo trabajador en gen...

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