PROYECTO DE E.S.I

Proyecto E.S.I:   “Conocemos y cuidamos nuestro cuerpo”

Fundamentación :

A partir de la sanción de la ley 26.150 de Educación Sexual Integral, tenemos la responsabilidad y, a la vez, la gran oportunidad de desarrollar la Educación Sexual Integral en la escuela. De esta manera, contribuimos a garantizar el bienestar de nuestros niños, niñas.

Desde la educación inicial se promueven los  hábitos de cuidado del cuerpo, la utilización de un vocabulario correcto para nombrar las partes externas del cuerpo en general, la identificación y valoración de las diferencias físicas entre mujeres y varones, el reconocimiento de la intimidad propia y ajena, el desarrollo de comportamientos de autoprotección , distinguiendo cuando una interacción física con otra persona puede ser adecuada y cuando no lo es.

Objetivos:

• Enseñar a los niños/as valorar  y respetar el cuidado del propio cuerpo y la de los demás.
•  Conocer y nombrar las partes del cuerpo.

Contenidos :

• La identificación de todas las partes externas del cuerpo humano y algunas de sus características.
• La identificación y valoración de las diferencias entre mujeres y varones y las que devienen del propio crecimiento y del crecimiento de sus compañeros y compañeras.
• Valoración del propio cuerpo y respeto por la propia intimidad y la de los demás.

Actividades :

• Se dialogara con los nenes/as sobre las partes del cuerpo , cuales conocen y como se llaman.
• Se armaran dos  afiches con siluetas (nene y nena) para obtener que noción tienen en cuanto al  cuerpo y se colocaran los nombres.
• Se pedirá a los alumnos/as que dibujen la silueta del compañero/a y después dibujen sobre ella las partes externas como los ojos, nariz, ombligo, etc.
• Se observaran imágenes  de la silueta del cuerpo humano, donde se muestren las partes intimas, para armar un afiche con las diferencias entre los varones y mujeres.
• Nace un bebe:

-Confeccionar una afiche con las etapas del crecimiento de un niño/a , a partir de imágenes de revistas o diarios, (se pedirá el material con anticipación a las familias).

• Se mostraran las fotos extraídas  de las revistas y se hablara sobre el crecimiento y los cuidados recibidos por la familia ( haciendo hincapié sobre mismos alumnos/as). Se observaran los cambios que se producen en cada una de las personas.
• Se narrara  el cuento de “Tomasito” de Cabal , Graciela.
• Observación de un libro “ creciendo” donde se muestren las etapas del crecimiento.
• Cada niño/a tendrá una copia de la silueta de un nene/a y otra copia con ropita se les pedirá que corten y vistan a las siluetas.
• Observar láminas o imágenes de los valores y el respeto sobre la intimidad. Charlar  y explicarles con amor a los niños sobre el cuidado de nuestra persona. Los niños no deben aceptar ser maltratados u ofendidos en la intimidad. Ellos tienen que saber que es una falta muy grave que alguna persona, sea ésta de nuestra familia, de nuestras amistades, de la escuela, del barrio, del grupo de juegos, nos haga cosas que nos incomodan, asustan o causan temor (tocar partes íntimas, decirnos palabras ofensivas). Si les llega a ocurrir no dudar  en contárselo a una persona de confianza para que te ayude y aconseje. Si impides que alguna persona te cause daño, provoque temor o miedo, haces muy bien. Porque harás que a esa persona la corrijan y evitarás que pueda hacer daño a otras personas que no saben defenderse.

  Producto final:

Se realizara un repaso  sobre lo trabajado , también  se armara  una cartelera con pautas del cuidado de la intimidad para exponer en la cartelera del jardín.

...