PROYECTO DE VINCULACIÓN: "JUGANDO Y EXPLORANDO"
Enviado por taniamariela • 14 de Enero de 2020 • Apuntes • 3.760 Palabras (16 Páginas) • 82 Visitas
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UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL SER HUMANO
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PROYECTO DE VINCULACIÓN: "JUGANDO Y EXPLORANDO"
- (COMPONENTE 1- MAXILOTO DE LAS EMOCIONES (SINTIENDO Y APRENDIENDO)
AGENDA DE ACTIVIDADES
DÍA: 07 al 10-MAY0-2019
LUGAR: (CDI) DE LOS CANTONES GUARANDA-CHIMBO–SAN MIGUEL-GUANUJO
RESPONSABLES: ESTUDIANTES DE SEXTO Y SEPTIMO CICLO
HORA: 07:30 – 16:00 (8 horas y 30 min)
FECHA | HORA | ACTIVIDADES | RESPONSABLES |
6/05/2019 | 07:30 a 08:00 | Llegada, organización y registro de asistencia de los estudiantes en cada CDI. | -Grupo de estudiantes |
6/05/2019 | 8:00 - 9:45 | Recibimiento y bienvenida de las niñas, niños y sus familias. Aseo personal: lavado de cara, manos y cambio de pañal. | Grupo de estudiantes y educadoras |
6/05/2019 | Alimentación saludable: desayuno, lactancia materna.Aseo personal: lavado de cara, manos ACTIVIDAD 1 Tema: Ronda de las vocales (canción) | -Grupo de estudiantes y educadoras. | |
6/05/2019 | 09:45 a 10:15 | ACTIVIDAD 2 Tema: “Pintemos emociones (pintar). | -Grupo de estudiantes y educadoras. |
6/05/2019 | 10:15 a 10:45 | Aseo personal: lavado de cara, manos y cambio de pañal. Alimentación saludable: refrigerio ACTIVIDAD 3 Explicación del material Didáctico Tema: Maxiloto de emociones “Sintiendo y aprendiendo” | Grupo de estudiantes y educadoras. Grupo de estudiantes y educadoras |
6/05/2019 | 10:45 – 11:00 | Aplicación del pre test a las educadoras | Grupo de estudiantes y educadoras |
6/05/2019 | 11:00 a 11:30 | ACTIVIDAD 4 Capacitación a las educadoras Rotafolio Tema: Qué es y cómo elaborar el material didáctico en salud | -Grupo de estudiantes |
6/05/2019 | 11:30 – 12:00 |
Tema: Utilización del maxiloto de las emociones. | |
6/05/2019 | 12:00 a 13:00 | Almuerzo de los niños/as ,estudiantes y educadoras ACTIVIDAD 5 Tema: Juego “Globos de las emociones” Aseo personal: lavado de cara, manos y cambio de pañal. | -Grupo de estudiantes y educadoras |
6/05/2019 | 13:00 a 15:00 | Descanso: niños/as de CDI. ACTIVIDAD 6
Tema: Maxiloto de las emociones “Sintiendo y Aprendiendo” | -Grupo de estudiantes y educadoras. |
6/05/2019 | 15:00- 15:15 |
| Grupo de estudiantes y educadoras. |
6/05/2019 | 15:15- 15:45 | ACTIVIDAD 7 Cuento Tema: “Emociones encontradas entre hermanos” | Grupo de estudiantes y educadoras. |
6/05/2019 | 15:45 a 16:00 | Despedida y entrega de los niños a sus respectivos padres de familia. | Educadoras y grupo de estudiantes |
F: _____________________________ Lic. Esthela Guerrero TUTORA DEL PROYECTO |
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1:
RONDA DE LAS VOCALES
(Canción)
- Tipo de actividad:
Habilidad que nos permite el desarrollo de la psicomotricidad fina
- Dominio:
Psicomotor, motor fino
- Edad:
6 meses a 4 años
- Objetivos:
Incentivar la participación de los niños y educadoras.
Promover el desarrollo psicomotriz de los niños del CDI.
Promover la participación de los niños
- Tiempo:
30 minutos
- Lugar:
Espacios libres del CDI
- Pasos a seguir:
El estudiante junto con las educadoras preparará todo para que esté listo, esto nos ayudara con el tiempo.
El estudiante y educadoras reunirán a los niños/as en el espacio libre para realizar la actividad planificada.
Para iniciar la actividad, el guía o estudiante explicara de forma clara lo que se va a realizar en ese momento.
El estudiante o guía estará al frente de los niños con el objetivo que sigan sus instrucciones.
- Importancia
La canción infantil aporta numerosos beneficios por si solas, desarrolla su inteligencia y creatividad a través de la imaginación, fomentando los sentimientos de seguridad emocional, confianza y autonomía. Mediante palmas y golpecitos en la mesa fomentan el desarrollo lógico y matemático, es un recurso para calmar las emociones negativas, los entretienen y los relaja.
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