Vinculacion FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO

.   FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO

 2.1 ANTECEDENTES

La vinculación con la colectividad es la función sustantiva de las instituciones de educación superior que tienen como finalidad establecer una comunic-acción dialógica, es decir, un nivel de comunicación y de acción, entre la universidad y la comunidad, a través de procesos intra y extrauniversitarios mediados por la praxis, enfocada a la preservación y/o la creación de bienes culturales válidos y valiosos, guiada por valores que implican fomentar y generar el bien común, y promover con equidad la calidad de vida en una sociedad históricamente determinada.

Nos vinculamos con la colectividad de una manera comprometida a través de la Responsabilidad Social Universitaria con diferentes tipos de proyectos enfocados en el desarrollo de la productividad, sostenible con diferentes comunidades y grupos vulnérales con el fin de formar líderes en el emprendimiento productivo.

También las políticas, planes y programas en materia agraria, mediante el financiamiento de la actividad productiva, en los sectores vegetal, animal, forestal, acuícola y pesquero; para que  se desarrolle de  una manera racional, eficaz y eficiente, que se  destine a la comunidad  productora vinculándose  mediante cualquier otra  forma de organización y participación comunitaria cuya actividad principal esté relacionada con el desarrollo agrario productivo.

Dichos procesos están relacionados con la aplicación de conocimientos propios de una disciplina, profesión o técnica, y considera los saberes populares, los cuales orientarán la detección de necesidades sociales y la generación de soluciones a los problemas planteados. 

En 1918 la Universidad de Córdova en Argentina asumió la responsabilidad de generar el gran cambio en la concepción de la universidad que los pueblos de nuestra región requerían. Este movimiento transformador generó una modernización de las estructuras políticas universitarias, surgiendo el fortalecimiento de la función social de la universidad, la proyección de la cultura universitaria al pueblo y la preocupación por los problemas nacionales mediante la extensión universitaria. Desde este punto de vista, las universidades deben constituirse no solo como centros formadores de ciudadanos, sino como instituciones generadoras de ideas y propuestas para mejorar las funciones y estructuras sociales. (Torres & Trápaga 2010).

En la década del 60 surge oficialmente en Latinoamérica la tercera función: la extensión, vinculada a la educación popular. Desde su significado, extensión nace con una marca que es “salir afuera”. En el Ecuador, se creó el Instituto de Investigaciones Agropecuarias, INIAP y este organismo contrató a profesionales, egresados y estudiantes de las Universidades técnicas con el fin de ampliar los servicios de capacitación, investigación y desarrollo de las zonas agrícolas rurales.

Por necesidad o porque se encuentran en una situación desfavorable; específicamente, porque no tienen empleo, ya sea por falta de preparación o porque acaba de ser despedido y, requiere procurarse alguna forma de ingreso económico ,la universidad Estatal de Milagro y sus estudiantes deciden a enfocarse a crear un  semillero de personas que  tengan  el  deseo  de emprender en  el  sector de Milagro  y  sus lugares aledaños,  de tal manera que  se puedan mantener con  una producción estable durante todo el año.

El proyecto de Vinculación con la colectividad denominado Semillero de emprendedores en la generación de ingresos de los sectores vulnerables 2016, se trabajará con los estudiantes de la carrera de Ingeniería Comercial de los cursos cuarto C1, Sexto C1, Sexto A1, y marketing cuarto C1 dando un total de 115 estudiantes que estarán acompañando a las personas de la comunidad durante el periodo Mayo – Septiembre 2016.

El sector donde se ejecutara este proyecto será en la Zona de Las Palmas Sur del Cantón Milagro Provincia del Guayas,  donde se cuenta con  aproximadamente  150 familias, dando  un valor aproximado  de 300 personas que  serán  consultadas sobre la participación  del  proyecto.

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